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lunes, 11 de octubre de 2021

Día Internacional de la Niña

 Día Internacional de la Niña

Día Internacional de la Niña

Foto ilustrativa

El 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña, una fecha proclamada por la ONU en 2012 con el objetivo de dar apoyo a todas las niñas del mundo en defensa de sus derechos, así como concienciar a la población sobre los desafíos que tienen que superar en muchas ocasiones solo por su género.

¿Por qué se celebra el Día Internacional de las Niñas?

En realidad, el mundo ha avanzado mucho en cuanto al trato y respeto de los derechos de las niñas, sobre todo en lo referente a la primera década de vida.

Hoy en día es mucho mayor el número de niñas que acceden a las escuelas primarias, que son vacunadas durante su infancia y que poseen una calidad de vida idónea en igualdad de condiciones con sus homólogos varones.

Pero en la actualidad, el problema se presenta en las adolescentes, las cuales no cuentan con las mismas oportunidades educativas y de trabajo que los chicos e incluso, muchas ven truncado su futuro por un matrimonio no deseado o un embarazo precoz.

Para entender los problemas a los que en muchas ocasiones se enfrentan las niñas y adolescentes.

Principales problemáticas que afrontan las niñas en la actualidad

Son muchos los problemas que viven las niñas aún hoy en pleno siglo XXI. Muchas aún encuentran obstáculos en el momento de acceder en alguna profesión y otras ni siquiera se instruyen, porque en su casa prefieren dar todo el apoyo al hijo varón en detrimento de las chicas.

Pero este tipo de vejaciones son llevaderas en comparación con otras que encienden las alarmas en el colectivo humano. Como lo demuestran las siguientes estadísticas:

Aproximadamente más de 200 millones de niñas y mujeres en todo el mundo han sufrido algún tipo de mutilación genital. En relación con esto, el 6 de febrero se celebra el Día Mundial de Tolerancia Cero a la Mutilación Genital Femenina.

1 de cada 5 niñas ha contraído matrimonio antes de los 18 años de edad.

Solamente 2/3 de los países en desarrollo han logrado la igualdad de género dentro del sector educativo.

9 de cada 10 adolescentes en países en desarrollo se deben conformar con trabajar en sectores deprimidos donde cobran muy poco e incluso nada, además de ser sometidas a maltrato y explotación laboral.

¿Cómo pretende la ONU Mujeres cambiar esta realidad?

Cada año, en el marco de esta celebración ONU Mujeres trata de impulsar un conjunto de medidas que logre equilibrar la balanza en cuanto a la igualdad de género. Algunas de estas medidas son las siguientes:

Cambiar los estereotipos de género: No solo para que las niñas cuenten con las mimas oportunidades que los varones, sino también, para romper con posturas arcaicas que impiden el progreso humano.

Mejorar la calidad de la educación: Con el objetivo de brindar mayor oportunidad de desarrollo para las niñas y prepararlas tanto para la vida profesional como familiar.

Aumentar la cantidad de niñas en el área de ciencias: Muchas veces las niñas son excluidas en las materias científicas porque se les considera inferiores. Deben abrirse nuevas oportunidades que les permitan desarrollarse en todas las áreas del saber, como matemática, ciencia, tecnología e ingeniería. En relación a esto, el 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Ayudarlas en la transición de la escuela al trabajo: En un alto porcentaje las niñas no ingresan en las universidades, así que suelen dar el salto de la escuela al mundo laboral. Lo ideal es brindarle todo el apoyo y la orientación vocacional necesaria para que se dediquen a algo que realmente les apasione y para lo que sean aptas.

Facilitar el emprendimiento femenino: En todos los países se deben aplicar programas que ayuden a las mujeres a alcanzar sus sueños y emprendimientos desde una temprana edad.

Lema 2021: La generación digital, nuestra generación

Este año 2021, para el Día Internacional de las Niñas se reclama igualdad de acceso a Internet y a los dispositivos digitales para todas las niñas. En definitiva se quiere que cada niña pueda acceder en igualdad de condiciones, a la tecnología, para poder desarrollar su potencial.

Por ello, el lema de la campaña para 2021 es «La generación digital, nuestra generación». La tecnología ofrece a las niñas la posibilidad de adquirir conocimientos, ingresos y ejercer su liderazgo. https://elnacional.com.do/dia-internacional-de-la-nina/

Fuente: https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-de-la-nina

Día de la Niña ❤️ "Soy todo lo que ves y mucho más" | UNICEF LACRO

SUSCRITO
La joven actriz y cantante de origen peruano Isabela Moner ha unido fuerzas con UNICEF para empoderar a las niñas y pedir acciones para erradicar la desigualdad de género en la región de América Latina y el Caribe. La estrella de 16 años de edad (Transformers: El último caballero) emite este poderoso video que UNICEF lanza hoy como parte del Día Internacional de la Niña, titulado "Soy todo lo que me ves como y mucho más". El empoderamiento o el proceso de fortalecimiento de los conocimientos y la capacidad para ejercer el poder y la libertad, la información y el apoyo para tomar decisiones y actuar para hacerlas realidad es una estrategia clave para superar las desigualdades de género que afectan a millones de niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe .

Unicef: 65% niñas RD sufrió violencia sexual

 

Unicef: 65% niñas RD sufrió violencia sexual

Unicef: 65% niñas RD sufrió violencia sexual

Niñas en Club de Chicas. La fotografía fue suministrada por UNICEF en su informe.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) advirtió este lunes  sobre las “iniquidades” que sufren las niñas dominicanas y denunció que el 65 por ciento de estas ha sufrido violencia sexual en algún momento de su vida.

Denunció, asimismo, que el 52 por ciento de las niñas adolescentes dijo haber sufrido violencia sexual en los últimos 12 meses.

Los datos provienen de una investigación realizada por esa agencia internacional, dada a conocer  en la conmemoración hoy del Día Internacional de la Niña.

Además, en un documento enviado a los medios de comunicación, la Unicef precisa que   datos del 2020, dados a conocer por el Sistema de Salud Pública, indican que el 72 por ciento de las víctimas de violencia sexual registradas fueron niñas y adolescentes”. 

La doctora Rosa Elcarte López  representante de Unicef en el país, atribuye el problema, entre otros factores, a  las actitudes y pautas culturales que imperan en la crianza de las niñas.

“Desde muy pequeñas se les sexualiza y se les cosifica, tanto en su diario vivir, como en los medios de comunicación y a través de la publicidad”, expresó.

“Además de que se exponen a algunas actividades culturales, canciones y bailes que promueven estereotipos sexistas y discriminatorios”, dijo.

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Agregó que “debemos apoyar eventos de la cultura que promuevan actitudes positivas, que faciliten el crecimiento integral de las niñas y las adolescentes”.

El informe indica que esas pautas culturales y   la educación son determinantes para definir socialmente las funciones que debe desempeñar una niña o un niño.

Señala que, incluso, muchas niñas pueden concebir como deseable ser madres a temprana edad, siendo el embarazo en la adolescencia, una de las causas frecuentes de deserción escolar.

Explicó que, según un estudio del 2019, el 20 por ciento de las dominicanas tiene su primer hijo antes de los 18 años.  “Estos datos aumentan a 34 por ciento  entre las más pobres y a 49 por ciento  entre las que solo terminan la primaria”.

Agrega que “uno de los datos más preocupantes es que el 2 por ciento  de las mujeres jóvenes tuvo un hijo antes de los 15 años y, bajo esta cifra frecuentemente pueden esconderse situaciones de abuso, de incesto y de violencia sexual.

 Sufren abandono

El documento, que advierte “lo difícil de ser niña en República Dominicana,  señala que otro aspecto del problema es el abandono paterno, económico y de cuidados,  que sufre ese sector de la sociedad.

Señala que el 56 por ciento de las niñas y los niños no viven con sus dos padres y el 26 por ciento vive solo con su madre.

Igualmente, que solo el 10 por ciento de los padres se involucra en juegos y actividades con sus hijos menores de 5 años.

 Hace llamado

En el Día Internacional de la Niña,  la representante de  Unicef pidió que los hombres “asuman la corresponsabilidad del mantenimiento y de la educación de los hijos e hijas, para fomentar entornos familiares, culturales y sociales que no discriminen a las niñas sobre los niños, que no las empujemos a un embarazo o una unión a destiempo”.

“De igual forma, pedimos al Gobierno que asegure políticas públicas, programas y servicios que eviten la violencia contra las niñas y  garanticen sus derechos para que continúen en las sendas de la felicidad y no sean víctimas de violencia, de uniones a temprana edad o de embarazos adolescentes”, insistió.

Elcarte López consideró  imprescindible la  unión de las familias, los adolescentes, la comunidad y las instituciones para promover y proteger los derechos de las niñas e intensificar los esfuerzos para que ellas sean conscientes de sus derechos y de todo su potencial.

Asimismo, Elcarte López advirtió  que “el camino hacia la igualdad de derechos entre niñas y niños aún está salpicado de obstáculos”.

 Dijo que la violencia en el hogar, en las escuelas son obstáculos.

Falta educación sexual

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) consideró que la educación integral en sexualidad es uno de los grandes ausentes en el currículo educativo, a pesar de ser una de las grandes demandas de las niñas y las adolescentes.

La puesta en práctica de este tipo de enseñanza es una herramienta esencial para la disminución del embarazo infantil y adolescente, y para vivir una vida libre de violencia, pero todavía continúa siendo un desafío para los países de América Latina. Hace la prevención, la atención y la persecución de la violencia contra las niñashttps://elnacional.com.do/unicef-65-ninas-rd-sufrio-violencia-sexual/