Presidente Abinader sostiene encuentro con 350 estudiantes en San José de Ocoa que destacan su cercanía y los espacios de diálogo abierto para escuchar sus inquietudes
Mandatario llama a la juventud a prepararse, aprovechar las oportunidades educativas y construir su futuro con esfuerzo y honestidad.24 de Mayo 2026 | 16:02 Educación
San José de Ocoa.– El presidente Luis Abinader sostuvo este domingo un encuentro con 350 estudiantes de liceos públicos y colegios privados de esta provincia, durante un conversatorio celebrado en el Polideportivo Municipal de San José de Ocoa. En el mismo, los jóvenes valoraron las obras ejecutadas por el Gobierno, destacaron la cercanía del mandatario y reconocieron el espacio de diálogo abierto para escuchar sus inquietudes.
En el encuentro, la estudiante del Politécnico William Adames Encarnación, en Rancho Arriba, Ignalin María Maceo Vásquez, valoró el espacio de diálogo impulsado por el mandatario y así lo expresó: “Quiero tomarme también la libertad de felicitarlo porque usted es uno de los primeros presidentes que en mucho tiempo se ha tomado este espacio para escucharnos, escuchar nuestras dudas, inquietudes y nuestras necesidades”.
Asimismo, la estudiante del Liceo Kenia Pujols Casado, del distrito municipal El Pinar, Yubeliza Peña Pimentel, agradeció al presidente Abinader por las obras realizadas en la provincia: "Quiero agradecerle por las distintas obras inauguradas en nuestra provincia de San José de Ocoa, las cuales han contribuido a nuestro desarrollo y bienestar”.
De igual forma, Liliana Mejía de los Santos, en representación del Liceo Ángel Emilio Casado, agradeció al mandatario por las obras entregadas en la provincia y destacó el impacto social de las mismas al expresar que la inauguración del multiuso y del acueducto “no son solamente cemento y tuberías; para nosotros representan dignidad, salud y un espacio idóneo para nuestro desarrollo integral”. Además, valoró el interés del Gobierno en escuchar las inquietudes de la juventud ocoeña.
A su vez, Francis Féliz Lavigne, del Colegio La Altagracia, quien tuvo a su cargo las palabras de bienvenida, manifestó que recibir al presidente de la República no es un momento cotidiano, "es un hecho histórico que simboliza algo mucho más grande: que la voz de la juventud importa, que nuestros sueños merecen ser escuchados y que la educación sigue siendo el puente más poderoso hacia el futuro que queremos construir. Señor presidente, gracias por estar aquí, por mirar hacia los jóvenes y por recordarnos que cuando se invierte en educación, se invierte en el corazón mismo de la nación”.
De su lado, el presidente Abinader exhortó a los jóvenes a formarse con valores, al destacar que la moral y cívica constituye la base de cualquier profesión y del ejercicio responsable de la vida pública y privada. Igualmente, sostuvo que la honestidad debe ser la principal cualidad de todo profesional, junto con la capacidad y la capacidad ejecutiva, al afirmar que “sin la honestidad, tú nunca vas a garantizar que aunque seas el mejor profesional, tú vas a poder hacer las cosas correctamente”.
Asimismo, el jefe de Estado motivó a los estudiantes a aprovechar las oportunidades de formación y crecimiento disponibles, al insistir en que el sacrificio, el estudio y la preparación técnica son fundamentales para alcanzar el éxito. “Nada sustituye el trabajo duro, estudiar, sacrificarse. El que durante una época de su vida no se sacrifica, no llega al éxito”, expresó.
Durante el conversatorio, el presidente Abinader llamó a los jóvenes a acceder al programa Beca tu Futuro, a través del cual el Gobierno pone a disposición becas nacionales e internacionales para estudios de grado y posgrado. En ese sentido, lamentó que cada año se pierdan oportunidades de becas internacionales por falta de postulantes e instó a los estudiantes a informarse y aprovechar esta oferta académica.
El gobernante también destacó las acciones impulsadas por su administración para fortalecer la educación técnica y politécnica. Explicó que el Gobierno trabaja en el remozamiento y equipamiento de laboratorios en los politécnicos del país, con la meta de intervenir entre un 30 % y un 50 % antes del próximo año escolar y avanzar progresivamente hasta alcanzar el 100 %.
En ese orden, resaltó el fortalecimiento de la formación técnica a través del Infotep y planteó la necesidad de que la oferta educativa de los politécnicos responda a las vocaciones productivas de cada territorio. “Un politécnico aquí en Ocoa debe ser técnico en agricultura, técnico en invernadero, técnico en agricultura y frutales”, indicó.
El mandatario también informó que evaluará la posibilidad de establecer una extensión de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) en San José de Ocoa, tras señalar las dificultades de movilidad que enfrentan los estudiantes de la provincia para acceder a estudios superiores fuera del territorio. En ese sentido, dijo que estudiará la disponibilidad de recursos en el presupuesto del próximo año para iniciar el proyecto.
De igual forma, el presidente destacó la expansión de la educación superior impulsada por el Gobierno, citando la llegada de la UASD a provincias como Baní, Azua, Bahoruco, Elías Piña, Hato Mayor, Sánchez Ramírez y Santiago Rodríguez, así como la ampliación de infraestructuras universitarias en otras demarcaciones, con el propósito de acercar oportunidades de formación a los territorios.
El presidente Abinader también reiteró su compromiso con la inclusión educativa, al señalar que el Gobierno ha más que duplicado las aulas de educación inicial en el país y continúa ampliando la red de atención integral para niños de 3 a 5 años, así como los servicios para menores con condiciones especiales. En ese contexto, anunció que estudiará la posibilidad de instalar una Unidad de Intervención Terapéutica Territorial (UITT) en Ocoa para fortalecer la atención a niños con discapacidad.
Además, exhortó a los estudiantes a aprovechar las herramientas tecnológicas disponibles, incluyendo el internet y la inteligencia artificial, como apoyo para la investigación y el aprendizaje, siempre utilizándolas de manera responsable y acudiendo a fuentes confiables de información.
El jefe de Estado destacó que su gobierno impulsa la construcción de alrededor de 120 techados deportivos en todo el país, uno por municipio, incluyendo instalaciones en Ocoa, Sabana Larga y Rancho Arriba, con el objetivo de fortalecer tanto el deporte como las actividades comunitarias y sociales. Asimismo, resaltó el programa de Transporte Escolar (TRAE) como parte de los esfuerzos para mitigar la ausencia escolar y ampliar oportunidades para los estudiantes.
“Siempre va a faltar algo, pero el trabajo duro y el esfuerzo es lo que lleva al éxito, aun teniendo todas las oportunidades a mano”, expresó el mandatario, al exhortar a los jóvenes a aprovechar las oportunidades y mantener una actitud enfocada en el esfuerzo y la superación.
Al concluir, el presidente Abinader llamó a los jóvenes a aprender inglés, al asegurar que el dominio de este idioma abre mayores oportunidades de empleo y movilidad social, al tiempo que les instó a aprovechar los programas y facilidades que el Gobierno pone a su disposición para continuar su formación académica y técnica.
Nuevos techados para Ocoa
En tanto, el director de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación, Roberto Herrera, informó que adicional al techado inaugurado por el presidente Abinader en esta provincia, antes del 16 de agosto serán entregados otros dos en Rancho Arriba y Ocoa.
En la actividad participaron estudiantes de distintos liceos públicos y colegios privados de San José de Ocoa, quienes asumieron roles representativos dentro de la actividad, entre ellos, Abismeiry Minyety Mejía, del Politécnico José Núñez de Cáceres, responsable de la oración.
Entre los estudiantes que participaron formulando preguntas al presidente Abinader estuvieron Amy Galilea Mejía de los Santos, del Liceo Ángel Emilio Casado; Ferdenys Mateo Lachapel, del Liceo Académico José Núñez de Cáceres; Esmil del Jesús Custodio, del Politécnico José Núñez de Cáceres; Ignailin María Maceo Vázquez, del Politécnico William Encarnación; Ashley Hernández, del Académico William R. Encarnación; Adalys Díaz Báez, del centro educativo Altagracia Irma Brito, y Yubelissa Delismel Peña Pimentel, del centro educativo Kenia Pujols Casado, quienes intercambiaron inquietudes e impresiones con el mandatario en un espacio orientado al diálogo, la escucha activa y el fortalecimiento de la participación juvenil.
Acompañaron al presidente Abinader la gobernadora de San José de Ocoa, Josefa Oliva Castillo, y el senador de San José de Ocoa, Aneudy Ortiz.
https://presidencia.gob.do/noticias/presidente-abinader-sostiene-encuentro-con-350-estudiantes-en-san-jose-de-ocoa-que DIPP
Cuando la juventud habla, el país se ordena
En San José de Ocoa, el presidente Luis Abinader dialogó con 350 estudiantes y dejó una lección de política pública: escuchar, formar en valores y abrir oportunidades —becas, educación técnica e inclusión— para que el futuro no sea promesa, sino ruta.
En San José de Ocoa, el encuentro de Luis Abinader con 350 estudiantes en el Polideportivo Municipal de San José de Ocoa dejó una imagen política poco frecuente y, por eso mismo, valiosa: un jefe de Estado escuchando de frente, sin intermediarios, a quienes suelen quedar relegados a la estadística. En tiempos de discursos enlatados, ese conversatorio recordó que la legitimidad también se construye con presencia, con conversación y con la disposición a convertir la inquietud juvenil en agenda pública.
Lo más significativo fue que la voz estudiantil no se limitó al aplauso, sino que puso contenido a la idea de “gobierno cercano”. Ignalin María Maceo Vásquez reivindicó el valor de un presidente que se toma el tiempo para escuchar “dudas, inquietudes y necesidades”, mientras Yubeliza Peña Pimentel vinculó las obras inauguradas con bienestar y desarrollo, y Liliana Mejía de los Santos tradujo el multiuso y el acueducto en “dignidad” y “salud”, es decir, en ciudadanía concreta. Con la misma claridad, Francis Féliz Lavigne sintetizó el fondo del momento: que la juventud importa y que la educación sigue siendo el puente más poderoso hacia el futuro.
Ese intercambio sería solo una estampa emotiva si no estuviera sostenido por un mensaje ético nítido: la formación en valores como columna vertebral de cualquier proyecto de vida. Luis Abinader insistió en la moral y cívica como base del ejercicio responsable, y elevó la honestidad a condición indispensable del profesional competente: sin ella —advirtió— no hay garantía de hacer las cosas correctamente, por muy capaz que se sea. Y completó esa pedagogía pública con una idea que conviene repetir en voz alta en un país de atajos: “Nada sustituye el trabajo duro… el que durante una época de su vida no se sacrifica, no llega al éxito”.
Ahora bien, la ética moviliza, pero las oportunidades abren camino: por eso resulta relevante el énfasis en herramientas concretas como el programa Beca tu Futuro, con becas nacionales e internacionales para grado y posgrado, y el llamado a no dejar que se pierdan plazas por falta de postulantes. En paralelo, el Gobierno planteó fortalecer la educación técnica y politécnica con remozamiento y equipamiento de laboratorios —con metas de intervención antes del próximo año escolar—, el impulso a la formación vía Infotep y, sobre todo, la idea de alinear la oferta de los politécnicos con las vocaciones productivas del territorio. A ello se sumó la posibilidad de una extensión de la UASD en San José de Ocoa, pensada para aliviar las barreras de movilidad, y una agenda de inclusión educativa que contempla ampliar atención a la primera infancia y evaluar una Unidad de Intervención Terapéutica Territorial para niños con discapacidad.
El sentido último de este encuentro no debería medirse solo por la foto o el aplauso, sino por lo que inaugura como cultura: escuchar para gobernar y gobernar para expandir capacidades. Si a la conversación se le añade el llamado al uso responsable de internet y de la inteligencia artificial para aprender mejor, el impulso a techados deportivos y el refuerzo del transporte escolar, además del recordatorio de que aprender inglés multiplica la empleabilidad, entonces estamos ante una hoja de ruta que conecta valores, oportunidades y movilidad social. Ojalá el país entienda que esa combinación —diálogo más inversión educativa— es la forma más práctica de cuidar la democracia: no con consignas, sino con futuro.
Luis Orlando Diaz Volquez
Ingeniero de sistemas de computadora, editor bibliográfico y productor de medios de comunicación.
Fuente: Nota oficial de Presidencia sobre el encuentro en Ocoa [presidencia.gob.do]
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