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domingo, 6 de julio de 2025

Dos acuerdos, una misma arquitectura: Lo que el Congo y Cotuí nos enseñan sobre la paz | Firmas sobre papel vs. paz real, los riesgos de excluir a actores clave en negociaciones | Nelson Espinal Báez

Nelson Espinal Báez
Dos acuerdos, una misma arquitectura: Lo que el Congo y Cotuí nos enseñan sobre la paz
Firmas sobre papel vs. paz real, los riesgos de excluir a actores clave en negociaciones
Santo Domingo - jul. 02, 2025 | Nelson Espinal Báez | En directo

En junio de 2025 se firmaron dos acuerdos que, aunque separados por miles de kilómetros, comparten una arquitectura común: un intento de transformar conflictos prolongados en caminos de convivencia. Uno se firmó en Washington, entre la República Democrática del Congo y Ruanda, con la mediación de Estados Unidos, Qatar y la Unión Africana. El otro, en Cotuí, entre Barrick Pueblo Viejo, el Gobierno dominicano y las comunidades afectadas por la expansión minera.

El primero apunta a desactivar una crisis geopolítica con décadas de enfrentamientos armados, actores regionales enfrentados y economías de guerra ligadas a recursos estratégicos como el coltán y el cobalto. El segundo aborda un conflicto socioambiental: la tensión entre el desarrollo minero y los derechos de comunidades que reclaman dignidad, participación y respeto por su territorio.

Lo que une ambos procesos no es su escala, sino su diseño. Ambos revelan que la resolución de conflictos complejos exige más que buena voluntad: requiere un proceso de negociación cuidadosamente estructurado, con actores legítimos, tiempos adecuados y condiciones de implementación sostenibles.

En el caso del Congo y Ruanda, la mesa fue internacional y de alto voltaje diplomático. Pero el acuerdo firmado en Washington deja fuera al M23, una de las milicias más activas y controvertidas en el este del Congolo que compromete su alcance y efectividad. La paz formal no siempre garantiza la paz real.

En Cotuí, en cambio, el conflicto se procesó localmente, pero con componentes igualmente sensibles: reasentamiento forzoso, compensaciones discutidas y tensiones acumuladas. Fue clave la presencia de mediadores creíbles —la Iglesia Católica y el Defensor del Pueblo— así como la disposición del Estado a asumir un rol más activo como garante, más que como parte.

Desde la teoría de la negociación multipartita, ambos casos ilustran lo que se conoce como una arquitectura de múltiples niveles: no basta con alcanzar un consenso en la mesa principal si no se alinean las "mesas detrás de la mesa", es decir, los grupos de interés, los actores secundarios y la opinión pública. El éxito de un acuerdo no depende únicamente de lo firmado, sino de cómo es percibido, implementado y defendido por quienes deben vivir sus consecuencias.

Un acuerdo es apenas un punto de partida. El verdadero reto comienza después de la firma: cuando hay que cumplir, rendir cuentas, ajustar y sostener la voluntad. Esa etapa, muchas veces invisible, define si estamos ante una solución o apenas una pausa.

Si observamos ambos procesos con mirada sistémica, podemos reconocer una arquitectura común en todo acuerdo complejo que aspire a ser sostenible. Más allá de las particularidades de cada caso, ciertas constantes estructurales se repiten cuando el objetivo es transformar conflictos de fondo en nuevas formas de convivencia:

  • una disputa prolongada con alto costo humano o social;
  • actores con poder asimétrico (militar o económico);
  • necesidad de mediadores legítimos;
  • firma de un acuerdo con compromisos verificables;
  • y el gran desafío pendiente: la implementación.

A partir de esta estructura compartida, se hace evidente que los acuerdos duraderos no dependen solo del contenido, sino también del contexto. Y, sobre todo, de cómo son concebidos, facilitados y sostenidos. Este enfoque trasciende los conflictos públicos o diplomáticos: también se aplica a negociaciones empresariales, procesos de fusiones y adquisiciones, relaciones con comunidades y construcción de consensos en políticas públicas.

Los siguientes principios no son recetas, sino herramientas estratégicas para quienes negocian en nombre de un Estado, una empresa, una comunidad o una causa. Son claves para diseñar acuerdos legítimos, resilientes y viables.

1. Toda negociación tiene tres dimensiones: sustancia, proceso y relación.

No se negocia solo "el qué", sino también "el cómo" y "con quién". Un acuerdo sólido no descuida ninguna de estas dimensiones. El contenido debe ser justo, el proceso legítimo y la relación entre las partes debe poder sostener el cumplimiento. Ignorar una de las tres fragiliza el todo.

2. El acuerdo es el comienzo, no el final: lo esencial es la implementación.

Muchos procesos fallan no por lo que se acuerda, sino por lo que no se planifica después. Cronograma, responsables, recursos, seguimiento, rendición de cuentas... La verdadera medida de un acuerdo no es su firma, sino su ejecución sostenida.

3. La legitimidad no se decreta, se construye.

Un acuerdo es legítimo cuando se basa en criterios objetivos: estándares técnicos, normas legales, precedentes, informes de expertos independientes y principios ampliamente aceptados.

Por ejemplo, el acuerdo en Cotuí incorporó los estándares de desempeño de la Corporación Financiera Internacional (IFC), particularmente el Estándar 5 sobre reasentamiento involuntario, lo que elevó su credibilidad tanto local como internacionalmente.

Cuanto más fundado esté en razones compartibles y no arbitrarias, más resistente será a la crítica, a los cambios de gobierno y a la prueba del tiempo.

La legitimidad es, ante todo, una arquitectura de sostenibilidad y confianza.

4. Los actores ausentes pueden convertirse en amenazas presentes.

Una negociación que deja fuera a partes con poder real (militar, económico, comunitario o simbólico) crea las condiciones para futuras rupturas. A veces, incluirlos es complejo; pero excluirlos casi siempre es peligroso. La arquitectura del acuerdo debe ser inclusiva y estratégica.

5. Un buen acuerdo no solo resuelve el presente: se prepara para el cambio.

Todo entorno cambia: liderazgos, prioridades, contextos. Por eso, los acuerdos deben incorporar mecanismos de revisión, actualización y resiliencia. Lo que hoy parece estable, mañana puede tambalear. Un buen diseño no congela el conflicto: le da cauce a su evolución.

La paz no es solo poner fin al conflicto —ese es el armisticio—, sino la ciencia de diseñar relaciones legítimas, sostenibles y capaces de resistir el tiempo. Porque todo acuerdo mal concebido no pone fin al conflicto: solo lo aplaza.

https://www.diariolibre.com/opinion/en-directo/2025/07/01/negociaciones-lo-que-el-congo-y-cotui-nos-ensenan-sobre-la-paz/3168539

Nelson Espinal Báez Associate MIT - Harvard Public Disputes Program at Harvard Law School. Presidente Cambridge International Consulting.


TEMAS - 

lunes, 7 de agosto de 2023

Gradúan más de 400 líderes comunitarios en taller para mediadores de conflictos

Participantes en la actividad
 EDUCACIÓN

Gradúan más de 400 líderes comunitarios en taller para mediadores de conflictos

7 DE AGOSTO 2023 | 14:28

Valverde, Mao.– Un grupo de 433 comunitarios fueron graduados en el taller “Red de Líderes Comunitarios Mediadores de Conflictos”, orientado a prevenir la violencia y la delincuencia en sus sectores y ser multiplicadores del programa del Ministerio de Interior y Policía y del Ministerio Público, apoyado por la Diócesis Mao-Montecristi

Con esta nueva graduación aumentan a 2,128 las personas capacitadas como parte de la Estrategia Integral de Seguridad Ciudadana “Mi País Seguro” que involucra a juntas de vecinos, iglesias, escuelas y otros círculos sociales. 

Durante la actividad, realizada en el multiuso de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, el ministro Jesús Vásquez Martínez agradeció a los egresados el interés de integrarse a este plan que  fomenta la sana convivencia, el respeto a los valores y la integración entre los ciudadanos. 

Resaltó la importancia de “tener jóvenes con el interés de mediar en los conflictos sociales en su entorno” y que el Estado no tendrá nunca cómo pagar ese nivel de participación y de colaboración para fortalecer la paz ciudadana. 

Destacó que en la medida en la que los mediadores incidan en la solución de los conflictos en sus comunidades antes de que lleguen a la justicia, contribuyen a que la repercusión de las acciones violentas disminuya en todo el país. 

Al respecto, el obispo Diomedes Espinal de León agradeció al funcionario “el gran apoyo que le ha brindado al programa” porque tiene la plena seguridad de que la mayoría de los problemas sociales serán solucionados mediante la prevención. 

Manifestó convicción de que son más las personas que quieren hacer el bien y está seguro de que a partir de esas capacitaciones obtendrán muchos frutos en beneficio de la sociedad. 

En tanto, Sonia Espejo, coordinadora del programa y procuradora de Corte, exhortó a los graduados a sembrar una cultura de paz, mediar con sabiduría, usar las técnicas aprendidas ante cualquier situación en sus barrios, escuelas, juntas de vecinos para obtener sanas soluciones. 

Los motivó a seguir los estudios, a cultivar la ética y la moral para siempre ser un buen ejemplo ante la sociedad e indicó que los líderes comunitarios están instruidos para servir de multiplicadores de los conocimientos. 

El juramento de compromiso de los graduados estuvo a cargo de Cándido Almánzar, rector de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), quien les expresó la importancia de multiplicar los conocimientos obtenidos. 

Estuvieron en el acto la gobernadora Deisy Aquino; el alcalde Odalis Rodríguez; el director del recinto UASD, Juan Miguel LirianoRogers Gómez en representación del Colegio Santa Teresita; por el Liceo Eugenio María de Hostos, Loreyne Almonte, y la directora del Colegio Los Querubines, Yoanny Núñez.

https://presidencia.gob.do/noticias/graduan-mas-de-400-lideres-comunitarios-en-taller-para-mediadores-de-conflictos

jueves, 1 de noviembre de 2018

El papel del mediador | por Nelson Espinal Báez | @NEspinalBaez #NelsonEspinalBáez

El papel del mediador 
Nelson Espinal Báez
24 febrero, 2018

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“Entender qué trae un mediador a un proceso de negociación es esencial para ser eficaces en el uso de los recursos y los procesos de toma de decisiones de un empresario, de su consejo de directores o para un ministro o un jefe de gobierno”.
“¿Cuál es el papel del mediador?”, preguntó el prominente empresario cuando llegué a su oficina. Habíamos conversado brevemente por teléfono, pero era el momento de ir directo al grano. Después de explicarle, quedó, más que interesado, convencido. “Esto es lo que nosotros necesitamos”. Entender qué trae un mediador a un proceso de negociación es esencial para ser eficaces en el uso de los recursos y los procesos de toma de decisiones de un empresario, de su consejo de directores o para un ministro o un jefe de gobierno. Los mediadores entramos en múltiples procesos de negociación. Tanto a nivel interno de las empresas, como entre éstas con otras empresas, instituciones o agencias gubernamentales. No sólo para resolver conflictos o apoyar negociaciones complejas, sino para generar eficiencia en procesos de adquisiciones y fusiones o para facilitar relaciones tradicionalmente tirantes y competitivas, con el fin de llevarlas a un proceso inteligente de colaboración y competencia.
Captura
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El mediador no busca culpables ni responsables ni adjudica ganancia de causa a ninguna de las partes. Nuestro trabajo va orientado a reestructurar la relación entre las partes para manejar en forma eficiente temas de su interés y conveniencia. Intentamos crear y distribuir valor en forma legítima, construyendo soluciones que se acomoden a las partes. Los resultados buscan ser a la medida de sus intereses y objetivos.
En una primera etapa, el mediador realiza la evaluación de la negociación. Esto le permite conocer los verdaderos intereses de las partes, desde los de contenidos hasta los de contextos, los estratégicos y los de relaciones en sí mismas. Conocen, comprenden y articulan el mapa estratégico situacional de la negociación y buscan generar resultados de conformidad con lo que verdaderamente interesa a las partes en un proceso continuo de creación y distribución de valor.
“El mediador no busca culpables ni responsables ni adjudica ganancia de causa a ninguna de las partes. Nuestro trabajo va orientado a reestructurar la relación entre las partes para manejar en forma eficiente temas de su interés y conveniencia. Intentamos crear y distribuir valor en forma legítima, construyendo soluciones que se acomoden a las partes. Los resultados buscan ser a la medida de sus intereses y objetivos”.
 Nelson Espinal Báez

XIV Workshop de Negociación y Persuasión

haz clic aquí — Cambridge


workshop4

https://nelsonespinalbaez.wordpress.com/2018/02/24/el-papel-del-mediador/

miércoles, 17 de octubre de 2018

MEDIACIÓN : Entrevista realizada por: la Escuela Nacional de Judicatura

MEDIACIÓN : Entrevista realizada por: la Escuela Nacional de Judicatura.
Nelson Espinal Báez  | 20 junio, 2018

¿Cuáles son las ventajas y desventajas que tiene la mediación?
NEB. Bueno, hablemos de las desventajas porque como practicante le veo muchas ventajas. Posible desventaja es el desconocimiento de la sociedad dominicana en relación a este tema. Es confundido con el arbitraje.
Entonces, ¿Qué diferencia hay entre la mediación y el arbitraje?
NEB. El arbitraje es un proceso de adjudicación donde se da un ganador y un perdedor. Es un proceso similar al de los tribunales pero privado, permite la palabra y contrata jueces que son árbitros.Mientra que la mediación es un proceso colaborativo, en el cual el mediador entra en los verdaderos intereses, necesidades, aspiraciones, deseos, temores de las partes y busca satisfacer y valor para ambos. Y no solamente hablamos de creación de valor económico, sino de creación de valor humano, social, es decir el ganar-ganar no es partir la naranja en la mitad, el ganar-ganar es crear valor para ambos.
Retomando de nuevo lo de las ventajas y las desventajas, ¿Qué más podemos identificar?
NEB. Bueno, el tema del desconocimiento a mi entender es lo principal, no se utiliza como debiera, la carencia de un programa de formación en negociación, mediación, concertación de nuestras escuelas de derecho. Yo siempre he dicho que nuestras escuelas de derecho nos preparan a nosotros, los abogados, para los códigos como armas para destruir al contrario. Eso es penoso, porque al final de cuenta no nos convertimos en lo que deberíamos ser: auxiliares de la justicia.
La verdadera limitante del proceso para generar justicia entonces es la carencia de una política pública a nivel académico, a nivel universitario de formar a los estudiantes de derecho en estos temas. Esto es básico. En la sociedad dominicana el profesional del derecho como auxiliar de la justicia debe tener una nueva formación académica, y tercero un elemento que podría decirse tan importante como los demás, es que existe la concepción (que es muy válida) de que la mediación solamente sirve para resolver conflictos. Eso es cierto. Pero los que nos metemos en eso somos los que más trabajo tenemos, porque la mediación sirve incluso para fusionar empresas, para hacer alianzas estratégicas, y para muchísimos procesos sociales empresariales, económicos, políticos, en el cual viabiliza la vida de una sociedad, o sea, ver la mediación solo para resolver conflictos es a mi entender una de las  limitantes por la cual no se ha desarrollado en la Escuela.
Donde yo estudié, en la escuela de leyes de Harvard, la gran virtud que tienes es que te lo ponen como abanico. Te dicen esto sirve para función empresarial, crear valor para consenso de una política pública y sirve para resolver conflictos de divorcio de dos empresarios, es decir, el acercamiento académico y docente que nos dan es para utilizarlo como una herramienta útil para todo.
¿Cuál debe ser la relación del abogado con su cliente en el caso de una mediación? Lo digo porque generalmente el abogado, como usted había expresado anteriormente, está muy involucrado de ese carácter de litigiosidad, sin embargo, al entrar a la mediación va a otro terreno que no es para el cual fue preparado.
NEB. Una cosa es el abogado con capacidad litigante versus un abogado con mentalidad litigiosa. La capacidad litigante del buen abogado es positiva. Buen litigante es el que no se deja incidentar, que sabe incidentar y al mismo tiempo sabe argumentar por los intereses y aspiraciones de su cliente. Eso es básico para el ejercicio de la profesión. Eso es positivo.
Otra cosa es la mentalidad litigiosa ¿a que yo le llamo mentalidad litigiosa? A querer complicarlo todo, a querer convertir todos los casos en un verdadero problema, que al final no le está sirviendo ni a su cliente, ni a la sociedad, ni al sistema de justicia. Entonces, para nosotros los abogados, la invitación es que seamos excelentes litigantes, pero que comprendamos que servimos mejor al cliente y al sistema de justicia, en la medida que su mentalidad no se convierta en litigiosa. Eso es un elemento central para cambiar el paradigma.
El abogado como auxiliar de justicia, debe entender que alrededor de un 75 a un 80% de los casos se resuelven en negociación. En Estados Unidos hay estadísticas recientes que dicen que es sobre un 84% de los casos que se resuelven con negociación. Lo demás llega a la sentencia. Entonces, si un cliente va a su oficina, firma un acuerdo de cuota litis, la invitación que le hago a los abogados es que incluyan en el contrato de trabajo la posibilidad de ganarse sus buenos honorarios vía un proceso de negociación, facilitado por un mediador, y que….Bueno!!!   van a facturar más rápido. Le pregunto a los abogados ¿Qué prefieren, cobrar un millón de pesos en 10 años o cobrar seiscientos mil pesos en la semana que viene? Obviamente si lo ven como una utilidad práctica para su ejercicio cambiaran el juego.
En nuestro país no existe una ley de mediación, ¿cree usted que esto ha dificultado un poco el hecho de que la mediación no haya tenido una mayor difusión como método de resolución alternativa de conflictos?
NEB. Nosotros tenemos la creencia de que con una ley se resuelve un problema. Yo creo que hace falta una ley de mediación que regule, que nos organice, pero también creo que no es suficiente para la implementación, porque lo que hay que trabajar con énfasis es la cultura, y que el usuario del sistema judicial vea en eso una posibilidad real de resolver sus problemas, de resolver sus diferencias. Hace falta una ley pero sin caer en esa tendencia de que con una ley resolvemos todos los problemas porque no es así de simple.
Muchas veces pensamos que la existencia de una ley es lo que nos habilita para poder resolver el problema, cuando en realidad no es así,sino más bien la ley ayuda pero no es necesaria no es indispensable digamos.
En países como Costa Rica, por ejemplo, existe la mediación llevada a cabo por un juez, ¿Cómo ve usted esa mediación judicial versus la mediación que no tiene ese carácter como lo que sucede en nuestro país?
NEB. Yo la veo positiva siempre y cuando el juez que medie se inhiba. Mira, el verdadero mediador, voy a usar una expresión en forma simbolica”conoce hasta los pecados de las partes”. La verdadera mediación entra en una serie de expresiones de involucramiento con las necesidades profundas de las partes. Si es buen mediador y logra meterse dentro, como juez debería inhibirse para conocer un tema, porque ese juez no puede ser testigo. En el contrato de mediación, yo hago firmar a mis clientes una advertencia de que no pueden llamarme a testificar, porque yo me entero de muchas cosas y puedo ir contra uno o contra otro. Me entero de todo. El buen mediador se entera de mucha información, entonces creo que sí, que es positivo por la autoridad que da el juez, por el respeto que da su majestad, su función de honorable magistrado.
¿Cuáles son las cualidades que debe tener un buen mediador?
NEB. Saber escuchar, tener paciencia y humildad. Al mediador que no es humilde, el conflicto le da hasta con el cubo del agua, porque el conflicto tiene una energía muy fuerte y usted se para a mediar entre dos partes o entre grupos, óyeme el proceso va caminando exitosamente, ya tiene resuelto un 90 a un 95% del caso y de un momento a otro se cae y se va ¿y que fue? Pero íbamos a firmar mañana. Es decir, los conflictos tienen una energía propia. Yo diría que esos tres elementos son básicos y un cuarto elemento tan importante como la paciencia, saber escuchar y la humildad, lo es la actitud proactiva, siempre proactiva. El buen mediador es imparcial pero no neutral y hablemos de eso más adelante y tiene que tener una gran bandera, que es la bandera de proteger el proceso. El mediador no dice A es culpable o B es inocente, no, eso jamas.Pero, si es un gran defensor y una gran bandera del proceso debe ser proactivo con el proceso.
Hoy el mediador necesita un poco de voluntarismo con el proceso. Son las partes las que deciden al final, no es el mediador. Sin embargo, el mediador debe ser proactivo para que las partes lleguen a un feliz término.
Usted dice que el mediador debe ser imparcial pero no neutral, ¿Qué significa eso?
NEB. La neutralidad no existe. Bueno, hay una discusión académica muy grande. Algunos mediadores creen que si hay neutralidad y otros que decimos que no.Miopinión no es una verdad absoluta, es solo mi opinión. La neutralidad es ausencia de principios, valores, prejuicios, miedos, temores. La neutralidad en el ser humano yo la veo casi imposible, yo creo que buen mediador es como el buen juez que debe ser imparcial. Pero yo he estado en mediaciones donde el proceso me ha llevado por un camino del que he tenido que salir con mucha elegancia, con mucho respeto pero me salgo, porque llega un momento que lo que yo he podido ver me dice “no, esto no debe continuar y yo no debo intervenir en este caso”.Es decir, la neutralidad como sinónimo de ausencia de principios valores, miedos, temores no existe. Lo que si tú puedes ser es imparcial.
Yo he mediado entre chavistas y antichavistas. ¿Cuáles banderas defiendo? La democracia, la transparencia. Hay una serie de banderas, una serie de principios a los cuales yo no voy a renunciar, entiendes.
Entonces, yo no me alineo con esa concepción del mediador neutral. Imparcial y respetuoso de las partes, eso sí. A veces el mediador se dice a sí mismo, “oye, estoy perdiendo imparcialidad, déjame ver”. Entonces, tener claro eso es esencial. Por eso hoy he tenido muy buena relación con todas las partes que he mediado, por esa imparcialidad que me sirve de guía.
¿Cuál sería su definición más aceptada sobre la mediación?
NEB. Vamos por parte. Tenemos que entender que hay 3 grandes escuelas de mediación: La escuela narrativa, la escuela transformativa y la escuela de Harvard. Entonces, la escuela narrativa implica una definición, la transformativa otra y la de Harvard otra. Bajo la escuela narrativa la mediación es la intervención de un tercero y un parcial para crear una nueva narrativa de un conflicto. Para la escuela transformacional o transformativa la definición seria la mediación es un proceso a través del cual interviene un tercero imparcial para aprovechar el conflicto y generar transformación en las partes y en el conflicto.
La escuela de Harvard diría: la mediación es un medio a través del cual interviene un tercero imparcial que busca satisfacer la mayor cantidad de intereses, aspiraciones, deseos, necesidades de las partes en un proceso colaborativo o de ganancia mutua.Para un académico como yo, tener una definición del tema va a depender bajo qué escuela se interpretaría la mediación.
¿Existe alguna diferencia entre la mediación y la conciliación?
NEB. En nuestro sistema la conciliación es más ligera, la mediación es mucho más profunda, diría que sí, ahora bien en la práctica me han llamado hasta jueces y me dicen “mira Nelson te estoy mandando una gente para que tú le concilies”. En la práctica se da que se confunden una y otra.
¿Usted ha mediado un conflicto que le haya marcado la vida?
NEB. Si, en Guatemala hace ya varios años. Yo intervine en un proceso en que iban a cerrar una gran cantidad de escuelas. El proceso me llevó desde los ministerios, los empresarios y hasta los barrios marginados.Trabajaba directo con los profesores. Fue un proceso muy fuerte que transformó muchas vidas. Proceso donde hubo muchas lágrimas y el resultado fue que 5,000 niños de escasos recursos de Guatemala continuaron recibiendo el pan de la educación. Yo terminé llorando, me tranqué cuando vi que todo se firmó, ¡wao, eso me marcó, eso fue inolvidable!
Hablando de cambiar vidas, tengo entendido que usted creó la Fundación “Los Seres Sol”, ¿Por qué esta idea, a qué se dedica la fundación?
NEB. La fundación “Los Seres Sol” es una organización que trabaja en barrios marginados de la República Dominicana formando líderes para la paz. Primero trabajamos temas personales como la autoestima, los valores humanos, la actitud ante la vida. Tenemos un primer taller “Date permiso para triunfar” y una segunda etapa llamamos el centro de liderazgo y ciudadanía. Formamos también en ciudadanía y capacidad de concertación de negociación. La idea de formar líderes de paz, es trabajar con el liderazgo, con la capacidad de concertación y a la vez con la paz. Es decir, formar jóvenes en barrios que se articulen con su comunidad y con sus sueños personales de una forma comprometida.
Al día de hoy hemos formado 3,500 líderes de paz. Aquí en Santo Domingo estamos trabajando en los sectores: Guachupita, La Ciénaga, Los Mameyes, Villa Duarte, Los Alcarrizos, Los Guandules y María Auxiliadora. En la provincia Santiago trabajamos en 12 barrios marginados. También estamos en La Vega y en San Cristóbal.
Esto es un proyecto ambicioso. Su misión entonces, ¿es formar líderes de paz que estén imbuidos de esa mentalidad de mediación y paz?
NEB. Y de concertación. El líder que se articula con la sociedad, con su comunidad como un ente constructor, como un ente colaborador capaz de competir, pero en un espacio no de destrucción al otro, sino de co-construccion con el otro, de co-colaboracion con el otro.
https://nelsonespinalbaez.wordpress.com/2018/06/20/mediacion-entrevista-realizada-por-jacinto-castillo/