Santo Domingo.- La vicepresidenta de la República, Raquel Peña, realizó un llamado este miércoles a las universidades de América Latina a hacer alianzas y a trabajar juntas para elevar la calidad de la educación superior de la región a través de una educación global y regional.
La vicepresidenta resaltó que, desde el inicio de la administración del presidente Luis Abinader, se ha puesto en marcha una serie de ambiciosas reformas, centradas en mejorar la calidad educativa y el fomento de la investigación en nuestros campus universitarios.
En este contexto, Peña refirió que la República Dominicana está comprometida con los ideales de formar ciudadanos conscientes y empáticos, equipados con las herramientas necesarias para enfrentar desafíos que van desde el cambio climático hasta la justicia social, y desde la igualdad económica hasta la salud global.
Educación tiene el poder de transformar
Al encabezar la cumbre QS Higher Ed Summit Américas 2023, presentada bajo el lema “Enfocados regionalmente, con mentalidad global: Colaborando para elevar la educación superior en las américas” y que tiene por primera vez a la República Dominicana como país anfitrión, Peña afirmó que la educación es un elemento catalizador con el poder de transformar individuos, comunidades, y naciones enteras.
Peña manifestó que la cumbre QS Higher Ed Summit Américas 2023 reúne a las mentes más brillantes del sector educativo de las Américas en un lugar donde la tradición se encuentra con la modernidad y el futuro de la educación superior está a punto de ser redefinido.
Innovación debe ser el norte en este mundo
"Estamos trabajando para concebir un nuevo panorama para la educación superior en las Américas. Un horizonte donde cada estudiante tenga un acceso igualitario a una educación de calidad, independientemente de su origen o circunstancias", agregó la vicemandataria.
Asimismo, dijo que la innovación debe ser el norte en este mundo cada vez más globalizado y digitalizado. "Es nuestro deber asegurar que nuestras instituciones educativas no solo se mantengan al ritmo de los avances tecnológicos, sino que se conviertan en líderes y pioneros, estableciendo normas y forjando nuevos caminos para las generaciones futuras".
Peña agradeció a los organizadores de QS World University Rankings por reconocer el potencial de la República Dominicana como un hub de innovación y conocimiento en la región.
Igualmente valoró la implicación y el trabajo de los educadores y estudiantes por su compromiso con la educación superior.
"A cada uno de ustedes, los verdaderos agentes de cambio, los educadores y estudiantes, les agradezco de corazón su implicación y trabajo. Su presencia aquí hoy, es una prueba de su compromiso con la educación superior y con el futuro brillante que juntos podemos construir", dijo.
Las universidades que ocupan los 10 primeros lugares del QS World University Rankings en Latinoamérica y del Caribe son:*
1- Universidad de Sao Paulo.
2- Pontificia Universidad Católica de Chile, (UC).
3- Universidad Estatal de Campinas, (Unicamp).
4- Instituto Tecnológico de Monterrey.
5- Universidad de Chile.
6- Universidad de los Andes.
7- Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
8- Universidad Federal do Río de Janeiro.
9- Universidad de Buenos Aires (UBA).
10- Universidad Estatal Paulista Julio de Mesquita Filho.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del vicepresidente de QS Quacquarelli Symonds, Ben Sowter, quien valoró la acogida dada al evento en la República Dominicana.
Momento de crear alianzas académicas
Durante el encuentro, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), Franklin García Fermín, destacó que esta cumbre es una gran oportunidad para evidenciar los resultados de la realidad de la educación superior de la República Dominicana.
Sostuvo que es momento de aprovechar y crear alianzas académicas para formalizar acuerdos académicos y proyectos de investigación en tema de interés nacional.
Mientras que el rector de la Universidad del Caribe (Unicaribe), José Alejandro Aybar, manifestó que en la República Dominicana no existe un impacto real de los rankings de las universidades, por lo que las informaciones no eran del todo acertadas.
Llamado al consenso para adecuar el modelo de educación superior
El rector de Unicaribe hizo un llamado de consenso para adecuar el modelo de educación superior que se debe tener en la República Dominicana.
También manifestó que el QS Higher Ed Summit Américas 2023 llegó por primera vez a la República Dominicana por el empeño que tiene en la calidad de la educación el presidente Luis Abinader.
"Les invito a que construyamos un nuevo concepto de universidad global a través de consorcios universitarios que permitan al estudiante dar un gran salto y poder impactar en las necesidades de los sectores productivos de las necesidades del país de las necesidades de nuestra región", refirió.
En tanto que la canciller de la Universidad del Rosario, Paola Henao, indicó que tras un arduo trabajo y un gran engranaje, la República Dominicana ha decidido presentarse al mundo como destino de educación superior al igual que otros países latinoamericanos.
https://presidencia.gob.do/noticias/vicepresidenta-raquel-pena-llama-universidades-de-america-latina-trabajar-juntas-y-elevar
Santo Domingo. - La Superintendencia de Pensiones (SIPEN) y la Universidad APEC (UNAPEC) llevaron a cabo el lanzamiento de la especialidad en Planes y Fondos de Pensiones, con el objetivo de formar egresados que incursionen en la administración y gestión de los sistemas previsionales en los diferentes niveles organizacionales.
Durante un acto encabezado por el rector de la Universidad APEC, Dr. Franklin Holguín Haché, y el Licdo. Francisco A. Torres, superintendente de Pensiones, se presentó una oferta curricular que propone elevar el nivel académico de los profesionales del Sistema Dominicano de Pensiones.
En la actividad, realizada en el Auditorio Dr. Leonel Rodríguez Rib de la casa de altos estudios, estuvieron presentes el superintendente de Bancos, Alejandro Fernández W.; Lucas Gaitán Leal, presidente de Unipago; Felipo Ciccone, presidente de AFP Atlántico; Alvin Martínez, vicepresidente de AFP Siembra; Juan José Melo, chief country officer de JMMB en República Dominicana; general de brigada Máximo Rodríguez D’Oleo, director del Comité de Retiro de la Policía Nacional; Luis Valdez, director de la DGII, y representantes de la Asociación Dominicana de Administradoras de Fondos de Pensiones (ADAFP), de la Superintendencia de Valores y del Consejo Nacional de la Seguridad Social (CNSS).
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del Ing. José Antonio Gil, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, quien destacó la importancia y satisfacción que supone para la UNAPEC el poder dar apertura a este nuevo y completo programa, en procura de dar formación integral de hombres y mujeres para que sean conscientes de su responsabilidad en busca del desarrollo de la sociedad dominicana y global.
El superintendente Torres, en su discurso de apertura, agradeció a las autoridades del Sistema Dominicano de Seguridad Social y a los miembros del Consejo Directivo de la Universidad APEC, quienes han trabajado codo a codo con la SIPEN para que la República Dominicana cuente con la primera oferta académica de posgrado especializada en pensiones.
En su discurso, el Licdo. Torres abordó la importancia de la educación previsional y su relevancia en los sistemas de pensiones y cómo desde la Superintendencia se adoptó una hoja de ruta hacia la educación y el empoderamiento de los afiliados al Sistema Dominicano de Pensiones.
Los participantes de esta especialidad virtual contarán con una formación de alto nivel académico-profesional en el campo de la seguridad social y de los fondos de pensiones, el cual tendrá una duración de un año y un cuatrimestre.
La especialidad en Planes y Fondos de Pensiones es una gran oportunidad para liderar el camino hacia una sociedad más informada y preparada para enfrentar los desafíos de la jubilación.
Santo Domingo. - El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) realizó la apertura del taller “Elementos Indispensables para la Actualización de las Normas de Evaluación y Acreditación de las Escuelas de Medicina (EM)" de la República Dominicana, con el objetivo de asegurar su calidad.
La actividad forma parte de los trabajos que realiza el MESCYT a través de su Viceministerio de Evaluación y Acreditación de las IES, junto a las universidades que imparten la carrera de Medicina.
El titular de la institución, Franklin García Fermín, destacó que el secretario de Educación de los Estados Unidos, Miguel A. Cardon, aprobó la Comparabilidad de las Normas de Acreditación de las Escuelas de Medicina dominicanas con las de esa nación, lo que significa que los profesionales del área de la salud podrán acreditarse en facultades de ambos países.
“Celebramos que a partir de ahora las universidades dominicanas que tienen Escuelas de Medicina están en condiciones de lograr egresados con muy altos estándares de calidad nacionales e internacionales. Además, nuestro país podrá captar ciudadanos norteamericanos interesados en estudiar medicina, financiados con fondos del Departamento de Educación de EE.UU.”, indicó.
Asimismo, el viceministro de Evaluación y Acreditación de las IES, Juan Francisco Viloria, subrayó que las EM pueden convertirse en un referente en Centroamérica y el Caribe formando profesionales de la salud.
“Estamos dando los pasos necesarios para mantener la comparabilidad y extenderla incluso muchos más lejos”, concluyó.
Actualmente, 11 instituciones de educación superior dominicanas poseen Escuelas de Medicina, dentro de las que se encuentran la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), la Universidad Iberoamericana (UNIBE), la Universidad Dominicana O&M, la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y la Universidad Central del Este (UCE).
Estuvieron presentes Juan de la Cruz, encargado técnico del Viceministerio de Evaluación y Acreditación; Lourdes Concepción, encargada del departamento de Evaluación Quinquenal; Milena Cabrera, directora de Educación Médica; Juan Martínez, consultor especialista internacional; Miguel Robiou, presidente de la Asociación Dominicana de Facultades y Escuelas de Medicina, así como representantes de las IES y académicos.
https://presidencia.gob.do/noticias/mescyt-realiza-taller-para-actualizar-normas-de-evaluacion-y-acreditacion-de-las-escuelas
Educación |
Las universidades suizas descienden en la clasificación mundial
¿Qué horizonte para la investigación suiza en Europa?
Este contenido fue publicado el 11 abr. 2022
Tras su exclusión de cruciales programas de investigación de la UE, Suiza intervino con subvenciones y busca nuevas asociaciones de investigación.
EDUCACIÓN
Universidades admitirán de nuevo estudiantes de educación de excelencia académica
_El MESCyT echa para atrás medida de no inscribir estudiantes bajo la Normativa 09-15 y el ministro García Fermín dice que la UASD debe acogerse a la regla
Socorro Arias - SANTO DOMINGO 21/04/2021, 11:57 PM
Las instituciones de educación superior podrán admitir nuevamente y a partir de la fecha a nuevos estudiantes de Educación, bajo la Normativa 09-15, que garantiza la formación de docentes de excelencia, para ingresar al sistema educativo nacional.
La normativa 09-15, aprobada en diciembre de 2015, obliga a las instituciones de educación superior a garantizar las competencias a los futuros docentes en las áreas pedagógicas, curriculares y en gestión escolar.
El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Franklin García Fermín, informó la decisión a Diario Libre y explicó que se continuarán aplicando a los estudiantes la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA) y la Prueba de Aptitud Académica (PAA), como requisito para estudiar Educación.
De acuerdo con el ministro, la carta en la que solicitó a las universidades, el 22 de diciembre, no inscribir nuevos estudiantes de docencia era temporal, hasta tanto se revisara la normativa y como no ha concluido el estudio se admitirán ingresos bajo la normativa.
“En vista de que la evaluación se tomará más tiempo y no se tendrá una decisión en breve, resolvimos comunicar a las instituciones de educación superior que admitan de nuevo a estudiantes de Educación para la excelencia”, expresó.
García Fermín afirma que la Normativa 09-15 se aplicó sin consenso, pues la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), nunca estuvo de acuerdo con ella y de hecho no se acogió a esta regla a pesar de que el Consejo Universitario la aprobó en el año 2016.
“Hemos encontrado una situación luego de reunirnos con los rectores de todas las universidades y es que la carrera para docentes se ha caído en el país y algunas escuelas de Educación han tenido que cerrar por falta de estudiantes”, expresó.
De acuerdo con el funcionario, no se quiere eliminar la Normativa para la formación docente de excelencia, pero sí revisar los resultados de su aplicación hasta la fecha “porque algo no está marchando bien”, y para ello se le solicitó a la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) una evaluación, cuyos resultados serán presentados el próximo lunes 26.
“Si los resultados de este estudio revelan que todo está bien, no vamos a modificar la norma”, insiste García Fermín, quien entiende que la queja de las universidades no es meramente económica.
“Esta revisión debe ser pensada, no sólo para elevar el nivel de calidad teniendo como referente la realidad de los actuales docentes, sino teniendo como fundamento los indicadores que la sociedad global, a través de las diferentes comunidades educativas y los estudios realizados, se ha dado para definirse un docente de calidad”, agregó el funcionario.
Otra comisión fue designada por el Mescyt integrada por la rectora de la UASD, Emma Polanco, Alfredo de la Cruz Baldera, rector de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); José Alejandro Aybar, rector de Unicaribe, el viceministro de la presidencia José Ramón Holguín y el asesor del Poder Ejecutivo en materia de Educación Ángel Hernández, con la participación de entidades vinculadas al sector educativo.
“Es para que también se sienten y evaluemos todo, sin temor a nada, como le pedimos a la OEI que nos hiciera un diagnóstico de la situación, nosotros sencillamente lo que estamos es preocupados y queremos buscar el mejor camino, el que queremos todos, que es que la educación en el país sea óptima, de alta calidad que formemos buenos maestros, pero también yo creo que hay que tomar en cuenta la idiosincrasia del pueblo dominicano”, argumentó el ministro del Mescyt.
Insistió en que no se quiere volver atrás, ni eliminar la norma y que es de suma importancia que el maestro esté bien preparado. “No hay ningún interés de parte nuestra, vamos a colocar a cada quien en el lugar donde tiene que estar, en el camino a la excelencia”, recalcó García Fermín.
El viceministro de Evaluación y Acreditación del MESCyT, Juan Francisco Viloria, citó parte de las objeciones que tendrían algunas universidades a la Normativa 09-15 y una de ellas es que la Prueba de Aptitud Académica (PAA) se ha convertido en un obstáculo para que los estudiantes puedan ser admitidos para estudiar docencia.
También que esta prueba fue diseñada para países donde los sistemas educativos funcionan y al aplicarla aquí, con las deficiencias de nuestra educación, los estudiantes no la pasan y que es “excluyente”, entre otros aspectos.
“Eso lo que indica es que la solución al problema (profesores sin las condiciones) no viene por una prueba excluyente de por sí y no aplatanada o validada al contexto, que lo que había que hacer era crear las condiciones para un curso de remediación, de nivelación. Eso había que hacerlo, porque de aplicare esa prueba no íbamos a cumplir con esa meta del gobierno anterior, que desde 2016 al 2020 debería haber 20, 000 estudiantes de excelencia para educación”, expresó Viloria.
El ministro García Fermín entiende que la UASD no debe quedarse fuera de la aplicación de la Normativa 09-15. Dijo “no sentirse cómodo” con esta decisión de la universidad estatal y afirmó que se está buscando la manera de subsanar esa cuestión.
“Lo que estamos tratando es que a ese problema que está ahí hay que buscarle una solución, pero para eso tenemos que sentarnos como dice el Pacto por la Reforma Educativa y además hay una comisión de monitoreo que da seguimiento y creo que lo que salga de la revisión va a salir mejor”, explicó.
Considera que no hay que alarmarse, pues no se impondrá una medida sobre la Normativa y asegura que los resultados de la evaluación que se hace serán llevados al Consejo Nacional de Educación Superior, el cual tendrá que tomar una decisión.
“Lo más importante es que este debate va a llevar a una solución, pues el caso de la UASD no debe estar al margen de la normativa. Lo que se hace tiene el propósito de que se integre, pues tiene casi 40 mil estudiantes que no entraron a la carrera docente bajo esa regla”, agregó el ministro.
El numeral 5.1.6 del Pacto Nacional por la Reforma Educativa aprobado el siete de abril de 2014 establece que el Estado debe “Implementar, con carácter obligatorio, una prueba de ingreso validada para los programas de formación de docentes, la cual debe medir si los estudiantes poseen los conocimientos, la vocación y las habilidades requeridos para iniciar estudios a nivel terciario en el área del magisterio”.
Con base en este ítem, en el año 2015, el Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología aprobó la Normativa para la Formación Docente de Calidad en la República Dominicana que obliga a las instituciones de educación superior a garantizar las competencias a los futuros docentes en las áreas pedagógicas, curriculares y en gestión escolar. Esta Normativa es la que se revisa en los actuales momentos.
https://www.diariolibre.com/actualidad/educacion/universidades-admitiran-de-nuevo-estudiantes-de-educacion-de-excelencia-academica-BI25784511
CORONAVIRUS EN RD
Universidades y la Mescyt llegan a un consenso para un plan de clases semipresencial
Contempla tres etapas cuya última prevé un sistema híbrido semipresencial, según la evolución sanitaria del país
Diario Libre - SANTO DOMINGO 22/03/2021, 03:18 PM
El Ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Franklin García Fermín, sostuvo una reunión con los rectores de las universidades e instituciones de educación superior, con quienes llegó a un consenso sobre la implementación de tres fases para el desarrollo de un plan de docencia semipresencial.
Según una comunicación de prensa de la Mescyt, la primera fase del plan, pautada para el 6 de abril, comprende las asignaturas con laboratorios y áreas de servicios, bibliotecas, institutos de investigación, exámenes especiales, tutorías, defensa de tesis y programas de postgrado.
Mientras que la etapa 2 “comenzaría el 4 de mayo con prácticas docentes, docencia de asignaturas teóricas, rotaciones hospitalarias y prácticas comunitarias”, mientras que “la tercera y última fase del retorno contempla un sistema híbrido semipresencial, según la evolución sanitaria del país”.
En ese sentido, García Fermín creó una comisión que preside y de la que formarán parte el presidente de la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU), José Alejandro Aybar; el vicepresidente de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU), José Hazim Torres; y el presidente de la Asociación de Universidades de República Dominicana (AURED), Ricardo Winter; y le viceministra del Mescyt, Carmen Evarista Matías.
Esa comisión trabajará las propuestas sobre el retorno a la docencia semipresencial, con el propósito de decidir conforme al panorama que se refleja en el sistema sanitario del país, producto de la pandemia del Covid-19.
García Fermín expuso que presentará las inquietudes de los rectores al Ministerio de Salud Pública, con quien se reunirá para presentarle las solicitudes formuladas.
“Tenemos que cumplir el protocolo de reunirnos con el ministro de Salud Pública, como responsable de la salud del país, tenemos que hacerle la decisión nuestra y también consultarle a ellos”, agregó.
El funcionario comentó que no se puede perder de vista que el país está frente a un fenómeno de complejas proporciones desde hace un año, en que el sistema de clases presenciales se encuentra cerrado.
Consideró que se debe ir observando la situación y que el proceso de vacunación siga avanzando.
Estuvieron presentes en la reunión los viceministros del MESCYT, José A. Cancel, Genaro Rodríguez Martínez, María López Polanco, Carlos Mendieta; el asesor especial, Julio Altagracia; el director de Gabinete, Juan F. Medina; el rector del Instituto de Educación Superior Especializado en Formación y Consular, José Rafael Espaillat, entre otros.
El encuentro se efectuó en el Salón Eduardo Latorre del Instituto de Educación Superior Especializado en Formación y Consular.
https://www.diariolibre.com/actualidad/educacion/universidades-y-la-mescyt-llegan-a-un-consenso-para-un-plan-de-clases-semipresencial-KA25161128
La Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) iniciará la docencia semipresencial para el semestre de verano.
El anuncio lo hizo este viernes el sacerdote Alfredo de la Cruz Baldera, rector de la institución académica.
Dijo que ya tienen el protocolo que será implementado para garantizar la salud de los estudiantes.
