Mensaje del Presidente Luis Abinader para inicio del año escolar 2021-2022
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Con @luisabinader #EstamosCambiando @raquelarbaje @RobertoFulcar @EducacionRDo
SERVICIO DE NOTICIAS en favor de la democracia participativa, el desarrollo humano, la paz, el medio ambiente y la cultura.- Santo Domingo, República Dominicana / Luis ORLANDO DIAZ Vólquez - OPINIÓN, NOTICIAS Y COMENTARIOS. Haciendo de la lucha contra la pobreza un apostolado templario./ email: guasabara.editor@gmail.com - http://www.facebook.com/GuasabaraLUISorlandoDIAZ - @GUASABARAeditor
EDUCACIÓN
Abinader reitera año escolar se inicia en un mes en modalidad presencial
“Cumplí con mi palabra cuando dije que salvaríamos este año escolar”, asegura el mandatario
Balbiery Rosario - SANTO DOMINGO 03/08/2021, 11:15 AM

El presidente Luis Abinader reiteró este martes su compromiso de apoyar el nuevo plan estratégico institucional de Educación y el proyecto para un año escolar 2021-2022 bajo la modalidad presencial a partir de septiembre.
“Esa apertura de nuestras escuelas constituirá la más clara expresión de la reapertura del país, del impulso de su economía y la generación masiva de empleos, que es prioridad fundamental del gobierno que encabezo”, agregó el presidente durante el acto de clausura del año escolar 2020-2021.
Abinader tomó las palabras centrales de la ceremonia para felicitarse y felicitar a todos los actores del sistema educativo por haber superado el reto de llevar a cabo un año escolar a distancia.
Aseguró que, desde ya, el Gobierno se prepara para el próximo curso que, según él, será una etapa distinta y con los cambios necesarios introducidos para reformar” la educación de una vez por todas y para siempre.
Dijo que no se dejó amilanar por las dificultades y quienes pedían dejar sin efecto el año académico. “De corazón les digo que me siento muy orgulloso de saber que a pesar de que recibimos un gobierno en medio de una pandemia, con una grave crisis económica afectando a todo el planeta, no nos dejamos amilanar “, apuntó.
El acto de cierre del año lectivo estaba previsto para el 30 de junio, pero tuvo que ser pospuesto para este martes 3 de agosto. Participaron Xiomara Guante, presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores, representantes de padres y amigos de la escuela, de la sociedad civil y de organizaciones internacionales acreditadas en la República Dominicana.
https://www.diariolibre.com/actualidad/educacion/abinader-reitera-ano-escolar-se-inicia-en-un-mes-en-modalidad-presencial-MO27928499
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La presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Xiomara Guante, espera que dos meses sean suficientes para que el Ministerio de Educación (Minerd) complete el acondicionamiento de la escuela, luego del anuncio que el próximo año escolar será en modalidad presencial.
“Este año escolar aún no ha concluido y para que inicie el otro faltan dos meses y unos días, esperamos que ese tiempo sirva para solucionar las dificultades que meses atrás habíamos identificado”, expresó Guante este viernes.
Ayer el ministro de Educación, Roberto Fulcar junto al presidente, Luis Abinader, anunciaron que el próximo año escolar 2021-2022 será de manera presencial.
Además, Guante indicó que concluir con la adecuación de la planta física de las escuelas es un reto para el Minerd, ya que muchos planteles educativos estaban en abandono.
“Pienso que el ministerio de Educación es quien ahora tiene un gran desafío para preparar todos los centros, a sabiendas de que muchos estaban en abandono. Creo que pueden completar la adecuación, pues tienen muchos meses interviniendo centros”, explicó.
La gremialista indicó que no tiene las informaciones completas para deducir sí están o no las condiciones dadas para que el próximo año escolar se desarrolle en modalidad presencial, sin embargo, lo considero como positivo.
“Me falta información para decir que las condiciones están dadas para el inicio presencial en septiembre, sin embargo, es lo que todos anhelamos, poder volver a la normalidad y que cada estudiante pueda recibir docencia como es lo natural , sentado en su aula”, dijo.
Dentro de los desafíos que tendrán que enfrentar el resto de la comunidad educativa “es llevar a cabo un amplio programa de reforzamiento o nivelación, que corrija las debilidades que se desprenden de la situación vivida con la educación a distancia”, especificó Xiomara Guante.
Finalmente dijo que el Comité Ejecutivo Nacional no se ha reunido para ponderar esta decisión.
Las Mundiales viernes, 14 de mayo de 2021 |

Haití detectó, "en un pequeño número de pacientes", las variantes británica y brasileña del coronavirus, informó este viernes Lauré Adrien, director general del Ministerio de Salud Pública.
"Sí, es cierto. Esto no es algo que hayamos encontrado al azar. Se trata de una investigación activa por parte de nuestras redes de laboratorios a partir de las muestras de los casos positivos confirmados en el país", declaró Adrien a la emisora RTVC.
Como Haití no tiene la capacidad de realizar la secuenciación y así poder identificar de qué tipo de virus se trata específicamente, "seguimos teniendo la costumbre de enviar regularmente muestras para que se vuelvan a analizar en laboratorios del extranjero", dijo.
"Desgraciadamente, esta semana, hace poco menos de 48 horas, los resultados que nos han llegado informan de la identificación de la variante brasileña e inglesa en un pequeño número de pacientes", precisó el director general del Ministerio de Salud Pública, quien agregó que es "importante" centrarse en los contagios de los más jóvenes.
En otras declaraciones a la prensa, el funcionario informó que "desde hace varias semanas, sobre todo desde principios del mes de mayo, observamos un aumento del número de casos".
Según Lauré Adrien, "esto todavía no es motivo de preocupación. Por mucho que el virus circule entre la población, sabíamos que cuantos más análisis se realicen, más se corre el riesgo de que aumente el número de casos".
Lo que sí preocupa es el aumento que han experimentado las hospitalizaciones, admitió, por lo que pidió a la población adoptar medidas individuales de protección que pudieran limitar la propagación del virus. "A esto", agregó, se debe añadir "una medida colectiva que es la vacunación".
El país caribeño ha sido relativamente poco afectado por el coronavirus y, hasta el momento, suma 13.305 contagios y 271 muertes.
Aunque las estadísticas no reflejan la verdadera magnitud de la pandemia en Haití, debido a la capacidad limitada de detección del virus, la covid-19 no ha causado el colapso de los servicios sanitarios.
Haití es uno de los 4 países del mundo que no ha comenzado a vacunar contra la covid-19, pero su Gobierno declinó la vacuna de AstraZeneca por miedo a que la población lo rechace tras los casos de trombos detectados en Europa, dijeron a Efe fuentes oficiales.
Haití es uno de los 92 países de bajos ingresos que han obtenido acceso a la vacuna contra la covid-19 a través del mecanismo Covax, de la Organización Mundial de la Salud, que al igual que al resto de los países participantes asignó a la nación caribeña una cantidad de dosis para vacunar al 20 % de su población para finales de 2021.
En la primera ronda de asignación de vacunas del Covax, se habían asignado a Haití 756,000 dosis fabricadas por el Instituto Serum de la India bajo licencia de AstraZeneca.
https://listindiario.com/las-mundiales/2021/05/14/670470/haiti-detecta-casos-de-las-variantes-britanica-y-brasilena-de-coronavirus
La República viernes, 14 de mayo de 2021
Salud Pública recomienda continuar con el toque de queda

El ministro Daniel Rivera en una fotografía de archivo cedida por el Ministerio de Salud.
El ministro de Salud Pública recomienda mantener el toque de queda en el país para mantener la vigilancia por el nuevo coronavirus.
Daniel Rivera, quien habló al recibir un cargamento de 187,000 vacunas de Astrazeneca, dijo que creía que se debía continuar con las medidas de distanciamiento social y que eso es lo que han sugerido desde el ministerio que dirige.
Dijo que el país debía mantenerse firme y vigilante ante el virus. “Este es un virus que hay que respetarlo”, dijo Rivera a periodistas desde la rampa del Aeropuerto Internacional de las Américas, esta tarde.
El ministro dijo que República Dominicana ha tenido la bendición de “que gracias a organismos internacionales y al trabajo del presidente de la República, y de la vicepresidenta, tenemos bastantes vacunas”.
“Hoy si miran en internet estamos en primer lugar en vacunación rápida durante esta semana”, dijo el ministro de Salud.
El actual toque de queda vence en el país este domingo 16 de mayo.
La decisión del presidente de la República sobre el actual toque de queda quedó plasmada en el decreto 231-21, y ha regido desde el 16 de abril pasado.
El horario actual del toque de queda es de lunes a viernes de 9:00 de la noche a 5:00 de la mañana, con una gracia de 3 horas para circular. En el caso de los fines de semana, el toque de queda comienza a las 9:00 de la noche, con igual gracia de 3 horas para circular.
Vacunas
El ministro de Salud recibió esta tarde 187,000 vacunas a través del mecanismo Covax, de la Organización Mundial de la Salud.
Las vacunas que llegaron al país son de la farmacéutica AstraZeneca, que desarrolló su vacuna con la universidad de Oxford, del Reino Unido.
https://listindiario.com/la-republica/2021/05/14/670466/salud-publica-recomienda-continuar-con-el-toque-de-queda
CLASES PRESENCIALESa
Ministro de Salud dice el escenario es ideal para las clases presenciales
Dice niños no son el principal vector del COVID-19 y que, si pueden reunirse con amiguitos, podrán hacerlo en la escuela
Tania Molina - SANTO DOMINGO 12/05/2021, 04:33 PM

En momentos en que el Ministerio de Educación ha anunciado el reinicio de las clases semipresenciales para la educación preuniversitaria pública y privada, el ministro de Salud Pública, Daniel Rivera, calificó de ideal las condiciones para que se pueda impartir docencia en las escuelas.
“Las condiciones de una escuela, creo que son las mejores. Los profesores están vacunados, los padres ahora, abiertamente ya pueden vacunarse y, si quieren, pues se le ha ofrecido, podemos hacer jornadas directamente en los sitios donde se establecerán los centros presenciales”, declaró.
Rivera señaló que los niños no son el vector principal y para asegurarlo, invitó a revisar que no hay ningún programa de vacunación para ellos.
No obstante, advierte que se debe seguir garantizado el distanciamiento físico, y que el Ministerio de Educación tiene que poner la condición de que todo esté ordenado.
Bajo las actuales condiciones, la escuela es “mil veces, mejor que como... y ustedes lo ven que andan con los padres para todos los sitios”, dijo Rivera, en entrevista con Diario Libre.
Insiste en que, si los niños pueden reunirse con los amiguitos, entonces, ¿por qué no reunirse en el aula de clases? Lo que sí considera el ministro es que las horas de clases presencial no sean tan largas, y que haya más participación en áreas abiertas.
https://www.diariolibre.com/actualidad/educacion/ministro-de-salud-dice-el-escenario-es-ideal-para-las-clases-presenciales-JM26193875
La República miércoles, 12 de mayo de 2021
Roberto Fulcar, ministro de Educación
El ministro de Educación, Roberto Fulcar, anunció que a partir del 25 de este mes darán apertura a las escuelas públicas y colegios privados con clases semipresenciales en todo el país, y en todos los niveles del sistema educativo preuniversitario.
Esta medida fue adoptada tras recibir el visto bueno por parte del Gabinete de Salud, según explicó Fulcar.
Dijo que este regreso a las aulas se hace siguiendo estrictamente las recomendaciones y protocolos de bioseguridad establecidos para evitar la propagación del coronavirus.
Aseguró que la Asociación Dominicana de Profesores ( ADP) se comprometió a acompañar al Minerd en el proceso de retorno a las aulas, así como las diferentes asociaciones de colegios privados.
Los representantes de esas entidades acompañan al ministro Fulcar durante el anuncio.
Asimismo, señaló que los planteles educativos que no estén en condiciones adecuadas para incitar las clases no tendrán la obligación que abrir sus puertas, sino que continuarán en la modalidad a distancia hasta que se acondicione la estructura.
Al inicio de la semana entrante darán los detalles del plan con su cronograma para esta nueva etapa de retorno, que incluirá de entrada los niveles de inicial y primaria, para seguir luego con el nivel de educación secundaria.
Indicó que coordinan puntos de vacunación con las autoridades de Salud, en el entorno de los centros educativos, para inocular a los padres, madres y tutores de los estudiantes, para lo cual ya están trabajando de manera acelerada.
https://listindiario.com/la-republica/2021/05/12/670103/ministro-de-educacion-anuncia-apertura-de-escuelas-y-colegios-a-partir-del-25-de-este-mes

HAINA, SAN CRISTÓBAL. - El presidente Luis Abinader encabezó este martes la entrega de más de medio millón de dispositivos tecnológicos para ser usados por estudiantes en las escuelas públicas del nivel primaria.
Al iniciar esas entregas el mandatario expresó que la firme voluntad del gobierno que preside de caminar hacia la transformación del país, al que desea convertir en una nación con igualdad de oportunidades para todos y todas.
Se tratan de 537,432 tabletas que representan el 67% del total comprometido, de una inversión de RD$5,559,522,338.72. El compromiso total alcanza 800,000 tabletas para un monto de RD$8,282,618,895.12.
Acompañado del ministro de Educación, Roberto Fulcar, el jefe de Estado manifestó que este acto supone un salto digital sin precedentes en un sector de tanto futuro como es el educativo y que estaba tan atrasado.
"Por eso quiero confesarles que hoy me siento muy orgulloso y contento de estar presidiendo un acto como este. Porque este acto es mucho más que la simple entrega de unos dispositivos tecnológicos al sistema educativo", dijo.
La presentación y el inicio de la entrega de dispositivos se realizó en los almacenes del MINERD en Haina, desde donde serán despachados, primero hacia los 48 municipios que han iniciado las clases semipresenciales, y después a todo el país.
El gobernante sostuvo que la misión más importante del gobierno que preside es el diseño de políticas públicas, la toma de decisiones y la implementación de las acciones necesarias para cerrar brechas sociales y garantizar oportunidades de superación para todos los conciudadanos.
Agradeció el trabajo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en la figura de su representante, Inka Mattila, y del Ministerio de Educación por trabajar codo con codo y conseguir este difícil objetivo, el cual afirmó que es solo el inicio de un cambio más profundo, que digitalice la nación y la haga competitiva en una era global.
“Esta apuesta por la justicia social y la inclusión tiene una expresión muy especial en el campo de la educación, en primer lugar, porque es la educación una formidable vía para impulsar el desarrollo del país y, en segundo lugar, porque está dirigida a nuestro capital más preciado: nuestros niños, niñas, jóvenes y adolescentes”, resaltó
El primer mandatario destacó que la adquisición a través de la central de compras de Naciones Unidas ha permitido ahorros a las arcas del Estado dominicano por valor de 18 millones de dólares.
“Hoy honramos la palabra dada al pueblo dominicano y a la comunidad educativa. Les dijimos cuando tomamos el gobierno que todos los niños y niñas de nuestro país que precisaran medios tecnológicos para cursar la educación a distancia y una educación de calidad e inclusiva, tendrían de su lado a un gobierno que les asistiría y facilitaría todos los medios necesarios", reiteró.
El presidente Abinader insistió en que este es solo el comienzo, porque no se detendrá hasta lograr que todos los estudiantes dispongan de su equipo, no importa en el nivel que estudien o el lugar donde se encuentren.
“El modelo educativo que impulsamos en la República Dominicana se ha encontrado con grandes obstáculos determinados por las profundas brechas sociales que acusan nuestra nación, entre ellos el de la energía eléctrica, el agua, la conectividad y, obviamente, la tecnología, pero estamos enfrentado con determinación cada uno de esos obstáculos y estamos seguros de que, con trabajo y amor a nuestro pueblo, los vamos a superar”, enfatizó.
Invitó a los estudiantes, maestros y maestras, padres y madres de familia a sacar el mejor provecho de este esfuerzo que con tanto amor hace el gobierno en favor de la educación, que es lo mismo que decir en favor del presente y del porvenir.
En el acto, portando sus uniformes y visiblemente emocionados, en representación de los estudiantes del nivel primario 10 niños recibieron sus tabletas de manos del presidente Abinader, del ministro Furcal y de la representante del PNUD.
Anaivelis Morel, estudiante de sexto grado de la Escuela Thelma Germán, agradeció la entrega de los equipos tecnológicos al presidente Abinader y al ministro de Educación.
"Gracias por ser parte de ese apoyo que necesitamos los estudiantes. Gracias por la visión de entrega a la mejora de la calidad educativa y gracias por cada esfuerzo y logro alcanzado para que cada estudiante tenga en sus manos la herramienta tecnológica necesaria para ser el ciudadano del mañana preparado en el mundo global", expresó la estudiante.
De su lado, el ministro de Educación recalcó que uno de los componentes fundamentales de la educación inclusiva que promueve su gestión frente del MINERD es la digitalización, un propósito por el que se despliega un gran esfuerzo económico, docente, técnico y humano.
Fulcar destacó la rapidez con la que fueron adquiridos los equipos en medio de la pandemia del COVID-19 y resaltó el apoyo del PNUD a través del brazo operativo y estratégico de la institución internacional.
“Estos acuerdos de cooperación, implementados de manera conjunta y liderados por el MINERD, con el apoyo decidido de nuestro presidente Luis Abinader, consisten en el acompañamiento estratégico, técnico y operativo para lograr la transformación digital inclusiva de la educación, y contribuir a que toda la población dominicana tenga acceso a las tecnologías necesarias para participar en la sociedad, la economía y los procesos democráticos”, expresó el ministro de Educación.
Enfatizó en la eficiencia, amplia participación y transparencia con la que se ha manejado el equipo que encabeza frente al MINERD en los procesos de licitaciones y adquisiciones que ha llevado a cabo.
“Cada licitación ha contado con el acompañamiento de la Mesa de Veeduría, facilitándole el acceso a toda la información con la que ha validado la transparencia de cada uno de los procesos, los cuales han sido realizados a la vista de la sociedad, además de que se ha puesto la información en nuestras plataformas al alcance de cualquier persona que la requiera”.
Valoró también el seguimiento de la Dirección de Ética e Integridad Gubernamental y la Dirección de Compras y Contrataciones Públicas, durante todo el proceso.
En tanto, Inka Mattila, representante residente del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), indicó que la inclusión es un componente esencial en la estrategia de transformación digital de la educación.
“El modelo de digitalización de la educación es un instrumento clave para la resiliencia del sector frente a choques y desafíos estructurales. Así lo establece nuestra Oficina Global de Desarrollo Humano, la cual observa que superar la brecha en el acceso a Internet reduciría a la mitad el retroceso que estamos observando hoy en día en el desarrollo humano provocado por la pandemia”, señaló.
Agregó que esta entrega de hoy forma parte de una ambiciosa alianza entre el PNUD y el MINERD, que, con una visión integral y sistémica, coloca a las personas al centro de la búsqueda de soluciones.
"Digitalizar, sí; pero garantizando el acceso a todas las personas, sin dejar a nadie atrás. Apoyamos al gobierno en fortalecer el sistema de educación y la digitalización a escala nacional, para lograr una transformación de la educación enfocada en la digitalización, la productividad, la inclusión y la resiliencia, a mediano y largo plazo”, dijo Mattila.
Monseñor Benito Ángeles, Obispo Auxiliar de la Arquidiócesis de Santo Domingo y Rector de la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), bendijo el acto y expresó que con la iniciativa se manifiestan claramente de los logros progresivos para asumir los nuevos desafíos de la educación con la adquisición de tecnologías pertinentes en función del mejor bien de la educación dominicana.
Asimismo, José Agüero, de las Iglesias cristianas no católicas, hizo una oración de gratitud a Dios y valoró la llegada de los dispositivos, que cumplen la misión de equipar al estudiando y al profesorado para traer el conocimiento científico, académico y espiritual.
Mientras que, el alcalde de Haina, Osvaldo Rodríguez, expresó su regocijo por ser el municipio anfitrión de este acto que lleva desarrollo tecnológico y constituye un paso agigantado hacia una verdadera revolución educativa y de cierre de la brecha digital.
En el evento acompañaron al presidente Abinader, la directora general de Ética e Integridad Gubernamental, Milagros Ortiz Bosch; la gobernadora de San Cristóbal, Pura Casilla y el administrador general de la Empresa de Generación Hidroeléctrica Dominicana (EGEHID), Rafael Salazar.
Igualmente, el director de la Regional 04 de Educación, Julio César Tejeda; el primer vicepresidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Juan de Dios Núñez y el director ejecutivo de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades, Lorenzo Cuevas.
También, los miembros de la Mesa de Veeduría del MINERD Feliciano Lacen del Consejo Dominicano de Unidad Evangélica (CODUE).
Especificaciones de los equipos
Se trata de 309,960 unidades de tabletas Samsung Galaxy A7 de 10.4 pulgadas, de la marca Lenovo son 10,040 unidades. Además de 217,432 Tabletas Alcatel Aquaman de 10 pulgadas con 4 gigas de memoria Ram +wifi.
Los equipos también se reciben con 320,000.00 cubiertas Protectoras Samsung A7, 130,000 KIT/SET de accesorios para las tabletas Alcatel, 318,000, protectores de Pantalla de Cristal Templado para las Samsung A7 y 320,000 lápices ópticos con cuerdas para unir a la cubierta y 320,000 auriculares.
https://presidencia.gob.do/noticias/presidente-abinader-inicia-la-entrega-de-mas-de-medio-millon-de-tabletas-para-estudiantes

La República martes, 13 de abril de 2021
Abinader encabeza entrega de más de 537 mil tabletas para estudiantes de primaria

Santo Domingo, RD
Más de medio millón de dispositivos electrónicos (tabletas) fueron recibidos por el presidente Luis Abinader este lunes, las cuales serán entregados a los estudiantes de escuelas públicas de nivel primario.
El mandatario expresó que con esta entrega el gobierno reafirma su voluntad política de cerrar la brecha digital, una de las metas más importantes de su gestión y con ello asegura que los beneficios de la tecnología lleguen a todas las personas, sin dejar a nadie atrás.
Las 537,432 tabletas se adquirieron a través del mecanismo global de adquisiciones del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) con una inversión de RD$ 5,559,522,338.
Hoy recibimos y entregamos 537,432 tabletas. Lo que representa el 67% del total comprometido que son 800,000 tabletas.
En este punto quiero agradecer el trabajo de PNUD y del Ministerio de Educación por trabajar codo con codo y conseguir este difícil objetivo" dijo el mandatario.
Detalló que la compra centralizada a través de la central de compras de Naciones Unidas permitió un ahorro a las arcas del Estado Dominicano por valor de 18 millones de dólares.
El ministro de Educación, Roberto Fulcar, dijo que "las 537,432 tabletas que hoy recibimos, de un total de 800 mil dispositivos que han sido adquiridos para la educación primaria, sumado a un total de 121 mil que ya fueron distribuidos en la Regional de Educación #8 con sede en Santiago de los Caballeros, estaríamos logrando entregar un dispositivo por estudiante a un 34% del restante, en tan solo 7 meses de gestión gubernamental. La inversión de los dispositivos que hoy recibimos, son parte de los 800,000 dispositivos, que alcanzan una inversión de RD$ 8,282,618,895.12”.
Para la entrega de los dispositivos electrónicos se priorizará las escuelas de los 48 municipios que iniciaron la docencia presencial y luego serán distribuidas en los demás centros.
Las tabletas permanecen en el almacén del Ministerio de Educación en Haina donde se realizó una entrega simbólica a estudiantes de nivel primario.
https://listindiario.com/la-republica/2021/04/13/665648/abinader-encabeza-entrega-de-mas-de-537-mil-tabletas-para-estudiantes-de-primaria



La República viernes, 09 de abril de 2021
Avance de fases para el retorno a aulas va a depender de evolución de la pandemia, dice Fulcar
Por otro lado, dijo que el avance de las fases del cronograma para el retorno a las aulas va a depender de la evolución de la pandemia.
El ministro de Educación, Roberto Fulcar, aseguró que la baja presencia de estudiantes en las escuelas se debe a que el plan de regreso a las aulas es “gradual”.
Fulcar explicó que por un tema de “bioseguridad” solo el 50 por ciento de los estudiantes de un curso van por día.
“El retorno es gradual, además de que una de las medidas de bioseguridad es el distanciamiento social, por lo que cada día en cada curso están convocados sólo el 50 por ciento de los estudiantes”, indicó.
Además, dijo que un grupo va dos día y el otro van tres. “El grupo que no vaya recibe las clases en modalidad de distancia como lo hemos venido haciendo”.
Por otro lado, dijo que el avance de las fases del cronograma para el retorno a las aulas va a depender de la evolución de la pandemia.
“El Ministerio de Salud Pública nos irá diciendo cuándo podemos ir avanzando a otros territorios. Al día de hoy hay clases en los 48 municipios”, dijo el ministro a su salida de una actividad en conmemoración del Día Mundial de Concientización sobre el Autismo.
En la actividad, funcionarios del ministerio de Educación, revelaron que según estadísticas, en el país hay unos 5,387 estudiantes con autismo, de los cuales 500 están en escuelas especiales y el resto en escuelas convencionales.
Acondicionamiento de escuelas
El viceministro de Descentralización y Participación del ministerio de Educación, Julio César de los Santos, dijo que se encuentran trabajando en el acondicionamiento de los planteles educativos y en la vacunación de los maestros.
"Los maestros ya están vacunados casi un en 100% es poco los que nos falta", expresó De los Santos.
En ese mismo orden dijo que los planteles educativos se están acondicionando para el regreso de los estudiantes.
"Los planteles escolares están recibiendo mantenimiento correctivo, cientos de brigadas están trabajando en dotar de agua potable, electricidad, internet y pintura... Cosas que son necesarias para que nuestros estudiantes se sientan en el mejor de los escenarios para recibir docencia", comentó el viceministro.
https://listindiario.com/la-republica/2021/04/09/665111/avance-de-fases-para-el-retorno-a-aulas-va-a-depender-de-evolucion-de-la-pandemia-dice-fulcar
La República martes, 06 de abril de 2021
Educación dice en caso de posible rebrote cerrarán planteles y volverán a clases a distancia
Fulcar indicó que se han intervenido cerca de 2,000 centros educativos para acondicionarlos
Foto José Alberto Maldonado
El ministro de Educación, Roberto Fulcar, garantizó que en caso de que se llegue a producir algún rebrote en una de las escuelas de los 48 municipios que hoy inician el retorno de las clases presenciales, cuentan con el protocolos y se tomarán las medidas pertinentes.
Dijo estar preparado junto al Ministerio de Salud Pública para atender ese posible rebrote inmediatamente, cerrando el plantel educativo y el retorno de esos estudiante a sus hogares bajo la modalidad virtual.
"Como hemos dicho, será un proceso controlado, con seguimiento riguroso día por día, y si en el camino ocurriera un rebrote de coronavirus, estamos organizados y preparados junto al Ministerio de Salud Pública para atenderlo inmediatamente y tomar la decisión más adecuada, que podría ser el cierre del plantel, en cuyo caso los estudiantes de ese centro retornarían a sus hogares para continuar con la estrategia Aprendemos en Casa Preservando la Salud", dijo.
Manifestó que escuchan todas las opiniones tanto la de los que dicen que se abran todos los centros como los que no están de acuerdo con el retorno.
"A todos los escuchamos, a todos los comprendemos y en todos reconocemos motivos y razones. Las caractetísticas bajo las cuales se lleva a cabo este retorno toma en cuenta lo más razonable de las distintas opiniones, por lo que esperamos que en torno a él se unifique toda la familia dominicana", refirió Fulcar.
Detalló que se han intervenido cerca dos mil centros educativos, ubicados en los 48 municipios que, de acuerdo al Ministerio de Salud, presentaron en el momento de la decisión un nivel de contagio no mayor del 5 %.
Aseguró que "cientos de brigadas de ingenieros, arquitectos, albañiles, carpinteros, obreros en general han trabajado sin cesar para garantizar que las escuelas estén en condiciones de seguridad, salubridad y dignidad para recibir a nuestros estudiantes".
El acondicionamiento de los planteles educativos es financiada con fondos descentralizados administrados por las Juntas de Centros en cada comunidad y municipio, amparadas por la Ley General de Educacion y la de Compras y Contrataciones.
"Este inicio del retorno gradual a las aulas se realiza en planteles dignos. Las escuelas que hoy abren disponen de servicios sanitarios, agua, electricidad, material gastable; de un protocolo de bioseguridad, de mascarillas para profesores, estudiantes, directivos y administrativos, de dispensadores de alcohol en gel, de jabón, agua y productos de limpieza", dijo el ministro.
Destacó que los centros cuentan con persianas abiertas, suficientes butacas, escritorios, pizarras, borradores, y sus entornos han sido adecuados.
https://listindiario.com/la-republica/2021/04/06/664583/educacion-dice-en-caso-de-posible-rebrote-cerraran-planteles-y-volveran-a-clases-a-distancia

SAN ANTONIO DE GUERRA. El presidente Luis Abinader encabezó este martes el retorno gradual a las aulas en el nivel básico, con un acto oficial en la Escuela Básica Juana Taveras Liriano, de este municipio, luego de un año de la suspensión de las clases presenciales a causa del COVID-19.
El mandatario expresó su satisfacción por la rapidez con que ha trabajado el Ministerio de Educación para intervenir cerca de 2,000 centros educativos en 48 municipios del país, a los cuales se les garantizó agua, servicio sanitario, energía eléctrica, pintura, materiales educativos, materiales de bioseguridad y todo lo necesario para este regreso a clase presencial.
Acompañado del ministro, Roberto Fulcar, afirmó que el gobierno ha tomado las decisiones más responsables desde el punto de vista institucional, político y financiero para garantizar que aún en medio de la terrible pandemia del coronavirus, continuaran los procesos educativos de los niños, niñas y adolescentes.
Mientras que, de manera virtual, la vicepresidenta Raquel Peña y la primera dama, Raquel Arbaje, encabezaron de manera simultánea el retorno de la educación presencial en Santiago y Bonao, respectivamente.
"Soy un convencido de que el camino para hacer de nuestro país una nación competitiva es construir un modelo educativo que garantice oportunidades de educación para todos los dominicanos sin ninguna distinción y que esa educación sea de calidad", puntualizó.
Abinader reconoció a los padres, madres, alumnos y profesores por su actitud de adaptarse y enfrentar la adversidad para mantener el sistema educativo y para que el aprendizaje de millones de niños y niñas no se detuviera.
"Pero ahora toca dar un paso más. Un paso enmarcado dentro de la normalización que ya estamos experimentando en todos los sectores de la sociedad", añadió el gobernante.
Destacó que la República Dominicana es el país con menos letalidad por COVID-19 del continente americano.
Asimismo, el jefe de Estado resaltó que los hospitales del país están preparados y que se ha contado con todos los medios para rastrear el virus, así como un plan de vacunación que marcha a buen ritmo y es uno de los más ambiciosos de la región.
Aseguró que para el retorno voluntario a clases se dispone de aulas seguras y protocolos sanitarios eficientes.
"Debemos procurar que este retorno contribuya a mantener el proceso educativo, preservando la salud de nuestros alumnos, maestros, directivos y personal de apoyo", manifestó.
Como parte del programa, la niña Claribel Delgado Calzado, de tercer grado, dio la bienvenida en nombre de los estudiantes y expresó alegría de volver al plantel.
El padre Nicolás Puello y el pastor José Agüero bendijeron el acto del retorno a las aulas.
En la actividad también hablaron, la directora del centro educativo, Altagracia Castro Pimentel; el presidente de la Asociación de Padres y Amigos de la Escuela, Rodolfo Torres, así como la directora Regional 10 de Educación, Teodosia Otoño D' Oleo.
Además, asistieron a la actividad, la gobernadora de la provincia Santo Domingo, Julia Drullard; el alcalde de Guerra, Francisco Rojas; la presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Xiomara Guante y la viceministra de Salud Pública, Ivelise Acosta.
Retorno preservando salud
De su lado, el ministro de Educación, Roberto Fulcar, valoró como positiva la modalidad de educación virtual que se desarrolla en el país, con el interés de no perder un año escolar, en medio de situaciones extremas provocadas por la pandemia.
Igualmente, Fulcar resaltó la importancia de propiciar un retorno a las aulas preservando la salud y la seguridad de todos.
“Será un proceso controlado, con seguimiento riguroso día por día”, garantizó el ministro de Educación.
Añadió que, en caso de presentarse alguna eventualidad, están preparados junto al Ministerio de Salud Pública para atender inmediatamente y de forma adecuada.
De otro lado, valoró que cientos de brigadas de ingenieros, arquitectos, albañiles, carpinteros y obreros en general hayan trabajado sin cesar para garantizar que las escuelas estén en condiciones dignas y seguras para recibir a los estudiantes.
“Este inicio del retorno gradual a las aulas se realiza en planteles dignos. Las escuelas que hoy abren disponen de servicios sanitarios, agua, electricidad, material gastable; de un protocolo de bioseguridad, de mascarillas para profesores, estudiantes, directivos y administrativos, de dispensadores de alcohol en gel, de jabón, agua y productos de limpieza”, enfatizó.
Fulcar exhortó a los padres, maestros, tutores, estudiantes y a la nación en general, a iniciar este nuevo reto.
ADP reconoce esfuerzos
La presidenta de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Xiomara Guante, reconoció los esfuerzos del gobierno de Abinader de encarar el reto educativo en medio de una crisis de tanta dimensión.
“Hay que reconocer la difícil tarea que le ha tocado enfrentar al gobierno que encabeza el presidente Luis Abinader, teniendo que dar la cara a los grandes problemas de una nación, agravados por la incidencia de la más desastrosa situación sanitaria que se haya vivido en esta época, fruto del COVID-19”, indicó.
También, reconoció las gestiones del Ministerio de Educación y su equipo de trabajo en todo este proceso.
“Es justo también felicitar y reconocer al Gobierno, que somos de los pocos países que tiene las vacunas y que no solo las consiguió con gran esfuerzo, sino que se ha hecho un uso consciente de la misma”, añadió.
Guante destacó la solidaridad del mandatario con los maestros y el interés de que el magisterio esté en la primera línea del Plan Nacional de Vacunación.
Resaltó el compromiso que tiene la ADP con la educación y el país que se mantuvieron cerca de los estudiantes y apegados a la escuela y la enseñanza.