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lunes, 31 de julio de 2023

INAIPI promueve estrategias para preservar derecho de los infantes

 PROGRAMAS SOCIALES

INAIPI promueve estrategias para preservar derecho de los infantes

27 DE JULIO 2023 | 16:35
Niñez

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) celebró un encuentro con líderes comunitarios, periodistas y representantes de medios de comunicación de la zona metropolitana, para promover estrategias que preserven los derechos de los niños y las niñas con edades de 0 a 5 años.

En el encuentro, encabezado por la directora ejecutiva de la entidad, Besaida Manola Santana de Báez, se les presentó a los representantes de las comunidades y a los comunicadores presentes, el modelo de atención que brinda el INAIPI a nivel nacional. 

Al dar la bienvenida, Santana de Báez dijo que el gobierno del presidente Luis Abinader prioriza las políticas de atención a los infantes y sostuvo que muestra de esto es la promulgación de la Ley 342-22, que crea el Sistema Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia, así  como el INAIPI.

Agregó que otra muestra del apoyo que brinda el mandatario es el plan de ampliación de centros de servicios que impulsa el gobierno del presidente Luis Abinader para integrar a una importante cantidad de infantes y familias que necesitan la cobertura del modelo de atención que desarrolla el INAIPI.

En ese sentido, precisó que en la actual gestión han inaugurado y puesto en servicios 40 CAIPI, los cuales benefician a 25,000 infantes y familias que reciben las atenciones del INAIPI.

Durante la actividad, los participantes también conocieron sobre los programas y políticas públicas que implementa el INAIPI en favor de los infantes y las familias con la participación de la comunidad, así como los componentes que integran el modelo de atención integral. Los temas institucionales fueron abordados por Johanna Elías, Penélope Melo y Keila Cruz, del INAIPI.

Asimismo, durante el encuentro, la periodista Rosa Alcántara dictó la conferencia titulada “Influencia de los Medios de Comunicación para la Garantía de Derecho en la Primera Infancia”, con el objetivo de concientizar sobre el compromiso social de promover los derechos de los niños y las niñas.

Alcántara instó a los periodistas, comunicadores y líderes comunitarios a “ser partícipes del eslogan del INAIPI, de que en República Dominicana, ser niño y niña nunca fue mejor, protegiendo, cuidando y respetando los derechos fundamentales de los infantes del país, a través de una labor responsable, comprometida y ética en los medios de comunicación”.

En el encuentro, estuvieron presente las subdirectoras del INAIPI Yanina Torres, de Gestión Operativa y Territorial; Harolin Almonte, de Relacionamiento Interinstitucional, y Yanett Rodríguez, de Gestión Institucional.

También estuvieron Laura Concepción, directora de Articulación Territorial; Penélope Melo, directora de Desarrollo Infantil; Johanna Elías, directora de Gestión de Redes de Servicios; Aideli Almonte, directora de Planificación y Desarrollo; Keyla Cruz, encargada del Departamento de Articulación Territorial, y Quilma Tió, encargada de centros CAIPI, entre otras ejecutivas de la entidad.

Este es el primer encuentro de esta naturaleza que desarrolla la entidad junto a dirigentes comunitarios y periodistas, que sirve también como acercamiento para aunar esfuerzos en favor de la primera infancia.

La actividad fue promovida por la Dirección de Articulación Territorial, a través del Departamento de Participación Comunitaria y contó con el apoyo de las Direcciones de Redes de Servicios, Desarrollo Infantil y Comunicaciones.

https://presidencia.gob.do/noticias/inaipi-promueve-estrategias-para-preservar-derecho-de-los-infantes

miércoles, 28 de junio de 2023

Entidades dan apertura a la octava versión del “Diplomado en Atención Integral a la Primera Infancia”

 EDUCACIÓN

Entidades dan apertura a la octava versión del “Diplomado en Atención Integral a la Primera Infancia”

27 DE JUNIO 2023 | 11:04
Integrantes de la mesa principal

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM), en coordinación con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), iniciaron la octava versión (cohorte) del “Diplomado en Atención Integral a la Primera Infancia”, dirigido al personal de la institución estatal que trabaja en el desarrollo infantil temprano.

Este diplomado tiene como objetivo fortalecer las competencias de los colaboradores del INAIPI, que pertenecen a las redes de servicios a nivel nacional de Primera Infancia y el Desarrollo Infantil Temprano y cuenta con el aval académico de la Universidad de Alcalá (UAH).

El acto fue encabezado por Besaida Manola Santana de Báez, directora ejecutiva del INAIPI; Catalina Andújar, representante residente de la OEI en el país, y Reyna Martínez, técnica docente nacional del Departamento de Formación Continua del INAFOCAM.

Santana de Báez destacó que este es el tercer diplomado que cuenta con el aval UAH. Dijo también que el aprendizaje continuo es una de las mayores fortalezas que el INAIPI les brinda a los colaboradores en sus distintos roles. 

En tanto que Catalina Andújar destacó que la actualización permanente del personal que mantiene el INAIPI es una acción necesaria para fortalecer la calidad y equidad de la atención y educación a la primera infancia en el país.

En tanto que Reyna Martínez calificó como importante reconocer los esfuerzos dirigidos a la formación del personal que trabaja con los infantes, con el objetivo de impactar de forma positiva en la calidad de vida de los más pequeños.

Detalles del diplomado

Amy Víctor, especialista en Educación de la OEI, dijo que en el diplomado participarán 440 animadores comunitarios, coordinadores de centros CAIPI y CAFI, agentes y asistentes educativas, coordinadoras educativas, agentes de Desarrollo Social, agentes de Salud Emocional, agentes de Salud y Nutrición, equipo técnico que laboran en diferentes centros CAIPI y CAFI de distintos puntos del país.

Explicó que los participantes recibirán una formación pertinente para la certificación que fortalezca su trabajo en los referidos centros de atención a la Primera Infancia.

También detalló que el Diplomado en Atención Integral a la Primera Infancia está diseñado como curso semipresencial de cinco meses de duración dividido en 10 módulos, con encuentros presenciales quincenales, centrado en brindar respuestas a las distintas necesidades de los niños y niñas de 0-5 años.

Cada módulo tiene una duración de 8 horas, con un total de 80 horas. En cada encuentro se trabaja tanto teoría como actividades prácticas para conectar con la realidad del niño y la niña y construir aprendizajes significativos.

Los módulos a trabajar son: La niña y el niño nacen con los derechos bajo el brazo; Niñas y niños sanos, plenos y felices; Niñas y niños plenos y felices educados por sus familias y comunidades; Niñas y niños aprenden en ambientes educativos potenciadores y Las niñas y los niños necesitan experiencias de aprendizaje planificadas y evaluadas.

También, Las niñas y los niños se comunican; Niños y niñas creativos y sensibles a las artes; Yo juego, tú juegas… todos jugamos muchos juegos; Potenciando aprendizajes en niños y niñas menores de 3 años y la Primera Infancia y su contexto normativo en República Dominicana.

Al acto protocolar asistieron, además, Analía Rosoli, jefa de Cooperación de Educación y Cultura de la oficina de la OEI; Yanett Rodríguez, subdirectora de Gestión Institucional del INAIPI; así como Penélope Melo, directora de Desarrollo Infantil; Casimiro Toledo, director administrativo y financiero, y Laura Concepción, directora de Articulación Territorial, entre otras personalidades.

https://presidencia.gob.do/noticias/entidades-dan-apertura-la-octava-version-del-diplomado-en-atencion-integral-la-primera

jueves, 21 de julio de 2022

Gabinete de Niñez y Adolescencia valora aprobación de Ley de la Primera Infancia | @raquelarbaje @ConaniRD

 INSTITUCIONALIDAD

Gabinete de Niñez y Adolescencia valora aprobación de Ley de la Primera Infancia

20 DE JULIO 2022 | 16:51
Foto

Santo Domingo.- El Gabinete de Niñez y Adolescencia saludó la aprobación este miércoles de la Ley que crea el Sistema Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia y el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi), declarada de urgencia por la Cámara de Diputados.

La primera dama Raquel Arbaje, presidenta del Gabinete, agradeció a los senadores y diputados, en especial a los respectivos presidentes de la Cámara Alta y Baja, Eduardo Estrella y Alfredo Pacheco, por aprobar esta pieza legislativa que permitirá ampliar la red de las estancias infantiles, las cuales actualmente reciben a 159,228 niños y niñas, y dar respuestas a las solicitudes que se hacen desde todas las provincias del país.

“Nos sentimos muy satisfechos de esta buena noticia. En noviembre de 2021, entregamos junto al Inaipi y al Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (Conani) el proyecto de ley que busca garantizar la atención integral a la primera infancia, una labor que contó con el apoyo de un equipo técnico muy comprometido y que hoy es una realidad”, indicó Arbaje.

Asimismo, agradeció a todos los miembros de la Comisión de Género y Familia del Senado de la República, presidida por la senadora Melania Salvador; así como a la Comisión Permanente de Niñez, Adolescencia y Familia de la Cámara de Diputados, que preside la diputada Ysabel de la Cruz, por lograr el voto unánime en beneficio de los niños y las niñas.

La referida ley, que pasará al Poder Ejecutivo para su promulgación, garantiza la atención integral de la primera infancia a través del ordenamiento del marco institucional, los mecanismos para la coordinación y articulación interinstitucional e intersectorial, prestación de servicios, supervisión y financiamiento, en coherencia con el marco legal vigente en el país.

https://presidencia.gob.do/noticias/gabinete-de-ninez-y-adolescencia-valora-aprobacion-de-ley-de-la-primera-infancia

lunes, 4 de julio de 2022

INABIE realiza primera "Jornada de desparasitación 2022"; atiende con éxito cerca de 1.8 millones de beneficiarios

 EDUCACIÓN

INABIE realiza primera "Jornada de desparasitación 2022"; atiende con éxito cerca de 1.8 millones de beneficiarios

4 DE JULIO 2022 | 11:07
INABIE realiza primera "Jornada de desparasitación 2022"; atiende con éxito cerca de 1.8 millones de beneficiarios
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Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) concluyó con éxito la primera “Jornada Nacional Desparasitación 2022”, en la cual cumplió con el objetivo de impactar cerca de 1.8 millones de beneficiarios del sistema educativo público de todo el país, con el apoyo del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MISPAS) a través del Centro de Prevención y Control de Enfermedades Transmitidas por Vectores y Zoonosis (CECOVEZ).

En el operativo se suministró albendazol para prevenir la propagación de enfermedades transmitidas por parásitos y contribuir a que los escolares capten efectivamente los nutrientes que ingieren.

La jornada fue realizada bajo un estricto protocolo que contó con una destacada participación del Ministerio de Educación y el de Salud Pública, siguiendo recomendaciones de organismos como la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Durante su realización, los beneficiarios meta recibieron los medicamentos con los que se busca disminuir la tasa de prevalencia de parásitos intestinales, para contrarrestar este tipo de enfermedades y garantizar que gocen de óptimas condiciones de salud, además de potencializar sus capacidades y aprovechar al máximo los conocimientos adquiridos.

Otros beneficios de la jornada de desparasitación son reducir el ausentismo escolar, así como contribuir al aumento de la capacidad de concentración y memoria.

En ese sentido, se procura la erradicación de la parasitosis en los niños, la cual puede llegar a producir bajo peso, poca absorción de las proteínas, anemia, retardo y bajo desempeño escolar.

Los beneficiarios de la campaña fueron los estudiantes en edades entre 5 y 14 años, los maestros y el personal administrativo de los planteles escolares del sistema educativo público.

La institución informó que la jornada se realiza dos veces por año. La segunda tiene previsto iniciar en octubre de este año con lo que se completarían más de 3 millones de beneficiarios.

https://presidencia.gob.do/noticias/inabie-realiza-primera-jornada-de-desparasitacion-2022-atiende-con-exito-cerca-de-18

martes, 22 de marzo de 2022

Rosa Gómez de Mejía: su amor y dedicación por el Museo Trampolín

Rosa Gómez de Mejía: su amor y dedicación por el Museo Trampolín

Rosa Gómez de Mejía: su amor y dedicación por el Museo Trampolín

Doña Rosa Gómez de Mejía, en una visita que hiciera el ex ministro de Cultura, arquitecto Eduardo Selman, al Museo Trampolín, en el año 2018. Junto a ellos, Nancy Handal de Mejía, directora general del espacio.

Santo Domingo.-  En su tiempo como Primera Dama del país, doña Rosa Gómez de Mejía puso especial atención a la educación, actividades de asistencia social e iniciativas de desarrollo local.

Pero una de las que más acaparó su esfuerzo y atención, fue sin duda el Museo Trampolín, espacio que la vio reír de emoción ante cada logro y que en la tarde de ayer la vio perder la vida.

Fundó este espacio en el año 2004, dejando clara la idea de que se buscaba ofrecer a todos los niños y niñas del país, en las edades comprendidas entre 4 y 12 años de edad, la oportunidad de disfrutar de un lugar donde pudieran adquirir conocimientos de una forma creativa y divertida.

“El Museo representa para nosotros la concretización de un sueño que se fue consolidando poco a poco, a  medida que fuimos visitando y conociendo museos similares en América Latina, donde pudimos observar la oportunidad de aprender que se le ofrece a la niñez”, fue parte de su discurso en la apertura del museo infantil en ese entonces.

Diez años después celebró el aniversario muy satisfecha por la permanencia de su obra e ideas, y agradeció a Dios por este logro. En esa ocasión, junto a los empleados del museo, aprovechó la ocasión para reconocer la labor desempañada por Nancy Handal de Mejía, como directora general y resaltó el trabajo de los empleados que se habían mantenido todo este tiempo. En  octubre del 2012, manteniendo su interés por este proyecto educativo y novedoso, acudió al Despacho de la Primera Dama, en ese entonces Cándida  Montilla de Medina, para  presentarle un programa  que buscaba el relanzamiento del Museo Trampolín.

Puedes leer: Muere exprimera dama Doña Rosa de Mejía

Ayer, ese espacio que amó y del que se mantuvo pendiente aún después de su gestión junto a su esposo, el ex presidente Hipólito Mejía, realizó una actividad en la que participó y donde sufrió un infarto que le quitó la vida, contando con 82 años.

Sobre el museo

El Museo Infantil Trampolín, como institución sin fines de lucro, ha sido diseñado para ofrecer a la niñez dominicana una experiencia educativa diferente, orientado a sensibilizar a sus visitantes en los principios básicos que regulan la creación, la naturaleza, la ciencia y la tecnología, así como valores humanos, sociales, ambientales y, en especial, valores patrios, a través de sus nueve salas temáticas de exposiciones  permanentes, nombradas de la siguiente: Universo, Planeta Tierra, Paleomundo, la Energía, Laberinto de Colores y Ecología, Naturaleza, Relación y Equilibrio, Ser Humano y la Sociedad Dominicana, las cuales están basadas en materiales didácticos que además de ser lúdicos, propician el desarrollo óptimo de las habilidades visuales, auditivas, táctiles y motrices en los niños, siendo estas fundamentales para su aprendizaje.

Además, cuenta con una sala de tecnológia y robótica “TEKPOLIN”  una sala de exposiciones temporales, un teatro al aire libre  y un cine-teatro, pudiendo participar de talleres, manualidades, pintura, ciencia, teatro, títeres y cocina, entre otros.

https://elnacional.com.do/rosa-gomez-de-mejia-su-amor-y-dedicacion-por-el-museo-trampolin/

viernes, 11 de febrero de 2022

Con la apertura del primer Caipi Constanza, en La Vega, se reafirma nuestro compromiso de trabajar para ofrecer a nuestra infancia la mejor atención y formación en sus primeros años, y mejores oportunidades para sus padres.

Con la apertura del primer Caipi Constanza, en La Vega, se reafirma nuestro compromiso de trabajar para ofrecer a nuestra infancia la mejor atención y formación en sus primeros años, y mejores oportunidades para sus padres. https://twitter.com/raquelarbaje/status/1492221409917034507?s=20&t=K-L--NwObOX0LvDVgA4-cg 

martes, 30 de noviembre de 2021

El hambre, la otra pandemia de América Latina, se dispara un 30 % en 2020

El hambre, la otra pandemia de América Latina, se dispara un 30 % en 2020

El hambre, la otra pandemia de América Latina, se dispara un 30 % en 2020

Por: Patricia Nieto Mariño  

Santiago de Chile (EFE).- En América Latina, el hambre se ha convertido en una “pandemia” paralela a la de la covid-19, al alcanzar en 2020 a casi 60 millones de personas en la región, un 30 % más que el año anterior y la mayor cifra de los últimos 20 años, según alertó la FAO este martes. 

Más de 59,7 millones de personas padecieron hambre el año pasado, un 9,1 % de la población total de la región, según indicó el último informe anual de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), lo que se traduce en 13,8 millones más que en 2019.

Este panorama convierte a Latinoamérica en la región que más empeoró del mundo en términos de inseguridad alimentaria en 2020 e implica seis años consecutivos de incremento de hambre.   “Debemos decirlo fuerte y claro- América Latina y el Caribe enfrenta una situación crítica en términos de su seguridad alimentaria.

Ha habido un aumento de casi el 70 % en el hambre entre 2014 y 2020”, señaló Julio Berdegué, representante regional de la FAO.  

LA BATALLA DE LA MALNUTRICIÓN  

Haití, Venezuela y Nicaragua son los países con mayor prevalencia de hambre con un 46,8 %, 27,4 % y 19,3 % respectivamente, alertó la FAO, seguidos por Guatemala (16,8 %) y Honduras (13,5 %).  

El resto de países registraron una prevalencia inferior al 10 % y menor al 2,5 % en el caso de Brasil, Cuba y Uruguay, agregó la institución.  

Las cifras son del informe Panorama regional de seguridad alimentaria y nutricional 2021, una publicación conjunta de la FAO con otras entidades como la Organización Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) o el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA).   También participaron el Programa Mundial de Alimentos (WFP) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef). 

LA PANDEMIA, LA GOTA QUE COLMÓ EL VASO  

Según apunta el reporte, este panorama “podría explicarse en parte por los efectos de la covid-19”, que deja 46,5 millones de contagios totales y 1,5 millones de fallecidos, además de una contracción del 6,8 % del PIB en 2020 -la mayor en 120 años-.  

Con récord de muertes, extensas cuarentenas o escasez de equipamiento y atención médica, América Latina, la región más desigual del mundo, fue una de las más afectadas en términos sanitarios y económicos por la crisis sanitaria, que elevó la pobreza al 33,7 %.  

También puedes leer: FAO dice hambre crece en el mundo

En 2020, 267 millones de personas padecieron inseguridad alimentaria, es decir, 60 millones de personas más que en 2019 “no tuvieron acceso físico o económico a comida en cantidad o calidad suficiente para su salud y desarrollo».  

“La pandemia ha agravado la situación”, reconoció Rossana Polastri, directora regional del FIDA, sin embargo el hambre “lleva en aumento desde 2014.»  

“Debemos corregir las vulnerabilidades profundas de nuestros sistemas alimentarios y hacerlos más inclusivos y sostenibles para que brinden bienestar a nuestras sociedades”, agregó.  

El reporte también señala que el fenómeno de la inseguridad alimentaria afectó más a mujeres (41,8 %) que a hombres (32,2 %) y que la región “está perdiendo la batalla contra la obesidad”, que ha experimentado aumentos “significativos” y afecta a uno de cada cuatro adultos (106 millones de personas en total).  

EL SOBREPESO, LA MAYOR PREOCUPACIÓN ENTRE LOS NIÑOS 

Entre los menores, el sobrepeso también ha ido en aumento desde hace 20 años, y en 2020, 3,9 millones de niños -el 7,5 % de los menores de cinco años- padecieron esta condición, casi 2 puntos porcentuales por encima del promedio mundial.  

“Con los servicios interrumpidos por la covid-19 y los medios de vida devastados, las familias tienen más dificultades para poner alimentos saludables en la mesa, lo que deja a muchos niños con hambre y a otros con sobrepeso”, dijo Jean Gough, director regional de Unicef.  

En tanto, el retraso del crecimiento en los niños mostró mejoría, con una caída de la prevalencia del 18 % al 11,3 % en 20 años y la desnutrición aguda en menores de edad fue del 1,3 %, significativamente más baja que el promedio mundial del 6,7 %.

https://elnacional.com.do/el-hambre-la-otra-pandemia-de-america-latina-se-dispara-un-30-en-2020/

sábado, 16 de octubre de 2021

¿Qué es la disciplina violenta que sufre el 64% de los niños dominicanos?, según Unicef | En 2018 Unicef aseguró que el Caribe se inclinaba por el castigo corporal como forma de disciplina

 Paola Wisky - SANTO DOMINGO 31/08/2021, 12:50 PM

¿Qué es la disciplina violenta que sufre el 64% de los niños dominicanos?, según Unicef

En 2018 Unicef aseguró que el Caribe se inclinaba por el castigo corporal como forma de disciplina

$!¿Qué es la disciplina violenta que sufre el 64% de los niños dominicanos?, según Unicef
Imagen ilustrativa. 

Al hablar de disciplina violenta, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) hace referencia a dos formas de violencia: la psicológica y el castigo físico. El término resurge en la palestra pública este martes luego de que el organismo revelara que el 64% de los niños dominicanos la sufren.

Unicef describe como violencia psicológica como cualquier clase de agresión verbal, intimidación, humillación, manipulación, denigración o amenaza empleada para dominar el comportamiento de los menores.

En tanto que el castigo o disciplina física hace referencia a cualquier corrección en la que se utiliza la fuerza para generar dolor o incomodidad. Obligar a un niño a comer algo, golpearlo con las manos, pellizcar o azotar son algunos ejemplos de esta forma de violencia, de acuerdo al organismo.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia destaca que la disciplina violenta constituye una violación a la Convención sobre los Derechos del Niño, firmada por la ONU en 1989.

Unicef: el Caribe se inclina por el castigo corporal como forma de disciplina

El análisis estadístico “Disciplina violenta en América Latina y el Caribe”, presentado por Unicef en abril del 2018, destacó que en los países del Caribe “la aceptación del castigo corporal como método de disciplina es casi tres veces mayor que en América Latina”.

El estudio detalla que la disciplina violenta tiene un impacto directo en el desarrollo y el comportamiento de los niños pequeños. En ese sentido, explica que “la proporción de niños y niñas de tres y cuatro años que tienen un desarrollo adecuado para su edad es menor entre aquellos expuestos al castigo corporal, y mucho menor para los que están sujetos a prácticas severas de castigo físico”.

La Unicef destacó en ese momento que, en la República Dominicana, la probabilidad de que haya conducta violenta en niños de las referidas edades era de un 28 %, y que sin castigo físico, la posibilidad que aumentó a un 40% si los menores eran sometidos a disciplina con violencia.

Al presentar los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares realizada en 2019, Rosa Elcarte, representante en el país de Unicef, manifestó que los grupos de menor educación y con mayor pobreza presentan los peores datos, en tanto que se determinó que los sectores de mayor riqueza emplean la violencia en un 61%.

Los resultados se dieron a conocer en un acto realizado en el salón Las Cariátides del Palacio Nacional.

https://www.diariolibre.com/actualidad/que-es-la-disciplina-violenta-que-sufre-el-64-de-los-ninos-dominicanos-segun-unicef-AH28492534

miércoles, 29 de septiembre de 2021

Conani difunde campaña de concienciación sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes | @conanirdo @pauladisla | Día Nacional de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia 2021

El Caribe  | 28 septiembre, 2021
Conani difunde campaña de concienciación sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Difunden campaña sobre los Derechos de los niños, niñas y adolescentes
Difunden campaña sobre los Derechos de los niños, niñas y adolescentes

SANTO DOMINGO - A propósito de que cada 29 de septiembre se conmemora el Día Nacional de los Derechos de la Niñez, el Consejo Nacional para la Niñez y Adolescencia (Conani) puso en marcha una campaña dirigida a las familias para fomentar la educación en torno al tema.

Por medio de 7 videos, la institución promueve y protege los derechos de los niños, niñas y adolescentes de todo el territorio nacional exhortando a respetarlos.

Los principales canales de televisión del país se unieron de manera voluntaria a la iniciativa,  con la colocación de estas cápsulas educativas en sus programaciones regulares: CERTV, Color Visión, Antena 7, Teleantillas, Telesistema y CDN han hecho público su compromiso con la niñez y la adolescencia.

Paula Disla, presidenta ejecutiva del Conani, destacó la importancia que tiene que los dominicanos y las dominicanas conozcan los derechos de los niños, niñas y adolescentes para impedir que sean vulnerados.

“Hoy recordamos y reconocemos que el Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes somos todas y todos, desde el Gobierno, las comunidades y las familias, aunando esfuerzos para lograr el ideal de que sean respetados, garantizados y protegidos los derechos fundamentales de la población infantil y adolescente en República Dominicana”, apuntó Disla.

Dentro de las acciones que se están desarrollando en conmemoración de este día, se encuentran visitas a colegios y escuelas y la firma de un acuerdo con Supérate en favor de la niñez en situación de calle, trabajo infantil y otros riesgos sociales. Asimismo, se están haciendo trabajos de formación en el marco del plan de seguridad ciudadana “Mi país seguro” y varios webinars y talleres nacionales e internacionales en materia de derechos de niñez y adolescencia.

El Día Nacional de los Derechos de la Niñez se instauró el 29 de septiembre de 1992 por medio del decreto 288-92, buscando sensibilizar a toda la población sobre la protección de los niños, niñas y adolescentes, reconociéndoles como sujetos de pleno derecho y al Estado dominicano como garante de su cumplimiento.

https://www.elcaribe.com.do/actualidad/difunden-campana-sobre-los-derechos-de-los-ninos-ninas-y-adolescentes/
"Día Nacional de los Derechos de la Niñez y Adolescencia"
29 de septiembre de 2021
"Del asistencialismo a la políticas de la Niñez"

El 29 de septiembre la República Dominicana conmemora el Día Nacional de los Derechos de la Niñez, Instaurado en el decreto número 288-92, buscando sensibilizar a toda la población en tormo a la importancia de brindar atención y protección a nuestros niños, niñas y adolescentes, reconociéndoles como sujetos de pleno derecho y al Estado Dominicano como garante de su cumplimiento.

El programa de Gobierno del excelentísimo señor Presidente de la República, Luis Abinader, se enfoca en priorizar la calidad de vida de la gente, lo que incluye de manera extraordinaria a niños, niñas y adolescentes, visibilizándolos y facilitándoles los derechos fundamentales para una vida digna y en paz.

Nos encontramos desarrollando acciones puntuales, establecidas en espacios de diálogo y articulación interinstitucional, siendo el interés principal del Gobierno dar respuesta y trabajar en la erradicación y prevención de las uniones tempranas y el embarazo adolescente: 

1. Creación del Gabinete de Niñez y Adolescencia, presidido por la excelentísima primera dama de la República, Raquel Arbaje;

2. Ley 1-21 que erradica el matrimonio infantil en la República Dominicana;

3. Plan Valdesia; y 

4. Apertura junto al Ministerio de la Mujer de una Casa de Acogida orientada a la atención de niñas y adolescentes en condición de embarazo.

A 29 años de Instaurado este día, el país sigue encontrando condiciones que ponen en riesgo a niños, niñas y adolescentes, como es el caso de la niñez en situación de calle, tema por el que estamos trabajando día a día en coordinación con todos los actores del Sistema Nacional de Protección, poniendo en práctica el programa "Cambia tu vida" como un modelo basado en el respeto a sus derechos fundamentales.

Este año con alegría hemos vuelto a las escuelas a aprender y a socializar en ese acto de conexión con los pares que tanta falta hacía a nuestros niños, niñas y adolescentes, pero también y en procura de que sea un retorno seguro se ha facilitado el acceso a la vacuna contra la Covid-19 a partir de los 12 años.

SUPERATE CRIANZA, es un programa de transferencia condicionada a favor de la niñez en situación de calle, trabajo infantil y otros riesgos sociales. Trabajado en coordinación con el Programa Supérate y el SIUBEN.

Este día tiene su precedente en la Convención sobre los Derechos del Niño y posteriormente la Ley 136-03 sobre el Sistema Nacional de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, marco normativo, que reúne las directrices que permiten a la población infantil y adolescente un desarrollo pleno y feliz.

Es la niñez la etapa donde se construye la ciudadanía, donde se siembra la semilla de una sociedad apegada a los valores, educada, segura y con mejores oportunidades para avanzar.

Hoy recordamos y reconocemos que el Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes somos todas y todos, desde el Gobierno, las comunidades y las familias, aunando esfuerzos para lograr el ideal de que sean respetados, garantizados y protegidos los derechos fundamentales de la población infantil y adolescentes en la República Dominicana.

¡Nos mueve la esperanza!


Paula Disla Acosta

Presidenta ejecutiva del Consejo Nacional para la Niñez y Adolescencia

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